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最新更新日:2025/06/16 |
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5年生長期宿泊学習情報31![]() 3泊4日は,長かったでしょうか。それともあっという間だったでしょうか。お家で待つ保護者の方々の方が4日間を長く感じられたかもしれません。子どもたちはそれぞれに,かけがえのない経験を重ねたことと思います。 達成感に満ち,一回りも二回りも成長した顔を見るのが楽しみです。 5年生長期宿泊学習情報30![]() 今日は、チャーハンと,うどんと梅ごはんセットからの選択です。 5年生長期宿泊学習情報29![]() 一人一人の心に,この4日間の活動は,どう残ったでしょう。 お家,学校へ戻って,この4日間に経験が活かせるよう,しっかりまとめをします。 5年生長期宿泊学習情報28![]() 思い出をこめる子 感謝をあらわす子 楽しさを表現する子。 これから,焼いてもらって,学校に届けていただきます。 でき上がりを楽しみにしています。 5年生長期宿泊学習情報27![]() ![]() 宿泊学習の思い出とともに制作しています。 どんな作品ができあがるでしょう。 5年生長期宿泊学習情報26![]() 5年生長期宿泊学習情報25![]() みんな集合して始められました。 今日のめあては<感謝>。力を合わせてきた仲間,支えてくれた家族,先生,スタッフ。自分の命をつなぐためにいただいた命,自分たちを取り巻く環境。感謝の気持ちを随所で意識し,表しながら過ごします。 5年生長期宿泊学習情報24![]() ![]() 会の中での子ども達の会話です。 「仲間が私を支えてくれた。」 「班の人たちが言うことをきいてくれず始めは嫌だったが、仲間のよさに気づき,いいところに目を向けると,たくさんの発見があり嫌にならなくなった。」 「始めはこのグループが嫌だったけど、今はいいグループになり、いい人と出会えてよかった」など、 最終日、ますますの成長と貴重な時間を経験して帰りたいと思います。 5年生長期宿泊学習情報23![]() 最後は保護者の方からいただいた手紙に感動。 子どもたちの顔が大きくかわる瞬間でした。 長期宿泊学習情報22![]() それでも泳ぎ回る魚を素手で掴むのはたいへんです。 悪戦苦闘して捕まえた魚を,自分でさばいて焼いて食する,多くの子どもたちには初めての体験です。 食べることは命をいただくこと。 今日のめあて<生命・友情>について考える機会になったでしょうか。 |
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