4年 総合的な学習「みんなで生きる優しい町」

　目の不自由な方には，どんな困りがあるのかを，アイマスクを使って体験しました。アイマスクをせずに折り紙で犬を折った後，アイマスクをして折ってみました。相手の立場で考えることで，困っていることや気持ちも想像できるようになりますね。どんな風に伝えたら伝わるかも少し工夫している様子も見られました。

６年生 国語 伝えにくいことを伝える

４月からの自分たちのクラスを振り返って一人ひとり作文を書きました。クラスに対していろいろな思いや意見が書いてありました。普段なかなか伝えにくいことも伝え方によっては相手の受け取り方もかわってきますね。もういちど学級目標「熱く輝く絆」を考え直し，最高学年として何事にも一生懸命けじめをつけて頑張っていきましょう！

３くみ 国語「ていねいに２」

４年生と５年生は漢字の学習をていねいに書く練習をがんばっています。

３くみ 聞き方名人のふりかえり

朝会で校長先生からのお話を聞いた振り返りをしました。感想のところには，「これからあいさつをたくさんできるように努力します。」と書かれていました。がんばれっ！

３くみ 国語「ていねいに」

１年生はひらがなを，３年生はカタカナを学習しています。何度も消しゴムで消し，納得のいく字が書けるまで練習します。

３年生 国語「お話をつないでみよう」

「そこで」や「けれど」などお話をつなげるためには接続詞がいります。今日はその学習をしました。

２年生 算数「わくわくさんすうランド」

この間の続きの学習でした。今日のめあては「どんなひみつかな」ということで，答えが一緒になる式にも数字が順番に並んでいたりと秘密が隠されていることに気が付きました。

朝会 計画委員会から

「あいさつ」についての劇をもとに，みんなでどのようにあいさつしたらよいかを考えました。目をみながら，大きな声であいさつをすることで，「伝える」というコミュニケーションを大切にしていきたいですね。

朝会 「シャキトレ」〜生活向上委員会〜

生活向上委員会から，今年も『シャキトレ』について取り組むことが説明されました。姿「ひざつきパタパタ」「座ってウォーキング」などの説明をしてくれました。姿勢をよくすることで，集中力もアップします。短い時間で少しずつ取り組むことで，座り方や体の使い方など自分の体についても知っていけるといいですね。また，おうちでもどんなトレーニングをしているか聞いていただき，一緒に取り組んでみてください。

朝会 校長先生のお話

「あいさつ」についてのお話から始まりました。「おはよう。」「さようなら。」「ただいま。」「おやすみなさい。」などたくさんのあいさつがあります。その他にも，お礼や感謝，謝罪など気持ちを伝える言葉もたくさんあります。友だちとけんかした時も，気持ちを言葉で伝えることができるといいですね。「やればできる。」「でも，やらないとできないよ！」ということで，まずは，やってみましょう！