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最新更新日:2025/07/29 |
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図工「おしゃれなさかな」![]() ![]() ![]() 家庭「調理実習」2組![]() ![]() ![]() 算数「いくつといくつ」
今日のめあては,「9はいくつといくつになるかかんがえよう。」でした。授業の最後に1〜8の8まいのカードを使い,「9づくり」のゲームをしました。二人組で,順番にカードを2枚ひいて9にするのですが,なかなか9にはなりませんでしたが,考えながらゲームを楽しめたようでした。
![]() ![]() ![]() 家庭「調理実習」 2組![]() ![]() ![]() サツマイモの観察
今日は金曜日に植えたサツマイモの観察をしました。
金曜日に見れなかった細かいところをメモして 絵と文章でまとめていました。 ![]() 体育「まっとうんどう」![]() ![]() ![]() 社会「京都市の様子」
京都市の地図を見ながら,比叡山や愛宕山,鴨川や桂川の場所を確かめました。
改めて京都の町は,三方が山に囲まれている様子を確かめました。 ![]() ![]() ひらがなのがくしゅう〜み・ふ〜
50音も残り少なくなり,書きにくい字がばかりが残っています。今日は,「み」と「ふ」でした。どちらも書きにくい字ですが,ていねいにあまり時間がかからずに書けるようになってきていることに感心していました。今日,提出した宿題の「お」と「あ」もとてもていねいに練習してきている子が多かったです。
![]() ![]() 理科「もんしろちょうのたまごのかんさつ」![]() ![]() 教室で飼って羽化させたいと思います。 アスレチック2![]() ![]() |
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