竹の里教育の説明会

　４月１９日（水）は，今年度初めての参観・懇談会にご出席くださり，ありがとうございました。

　学級懇談会が始まる前の時間をいただいて竹の里教育の説明会をもたせていただきました。
　学校教育目標「自分らしく生きる子」このようにとらえ，教育をすすめていくことをお約束いたしました。

　「社会の急激な変化にともない，情報量の多さ，価値観の多様化，この世の中をどのように立ち向かっていけばよいのかと思ってしまいますが，「自分らしく」です。それは，しっかりと自分のおもいをもつということです。自分を見失わないず，たくましく生きていくということです。また，自分の可能性を信じてどんどんチャレンジしてほしいと願っています。子どもたちが，一歩一歩前進していけるよう教職員一丸となってがんばっていきます。「やってやれないことはない。やらずにできるはずがない。”やればできる！”」を子どもたちとの合言葉にしてがんばっていきます。
　
　保護者の皆様のお力なくして子どもたちの成長はありません。ともに竹の里教育を考え，いっしょにがんばっていきたいと思っております。
　どうぞよろしくお願いいたします。

2017.04.20 明日予定を自分で

今年に入ってあおぞら学級は明日の予定を自分たちで書く活動を始めています。

始めはどこをどう書くのか迷っていた子どもたちですが，最近は慣れてスラスラ書くことができるようになってきました。

最近では難しい漢字にふりがなを書こうとしたら，「もう読めるよ」と言われるようになりました。

継続は力なり。改めて子どもたちに教えてもらうことも多いです。

2017.04.20 今年１年よろしくお願いします！

生活単元学習で「学校の先生たちに自己紹介をしに行こう！」という取り組みをしていました。

低学年の子は，始めはなかなか自己紹介の言葉が覚えられなかったのですが，少しずつ文字を隠して言えるように練習してきました。

本番では，とうとう言葉を見ないで自己紹介することができました。

また，高学年の子は英語での自己紹介に挑戦しました！

結果は大成功！！いろんな先生たちにすごいと褒めてもらえました。

2017.04.20 生活リズム調べ

今週１週間は生活リズム調べ週間です。

毎朝家での生活の様子を振り返っています。

振り返りの中で，「今日は早く起きれたなあ。」「食べたいけれど，朝だから，朝ごはんが食べにくいんだよなあ。」といった声が聞こえました。

こういう機会がないとなかなか自分の生活を振り返ることはないので，自分の生活を見直す良い機会となりました。

2017.04.20 おもしろい木を探して

図工の絵画作品のテーマとなる木を校庭に探しに行きました。

普通の木を描いても面白くないので，どんなおもしろい木があるのか探検です！

その中で，「同じ桜でも色が違う！」とか「タンポポの上にテントウムシがいた！」といろんな発見がありました！

参観・懇談会

４月１９日に，今年度初めての参観・懇談会を行いました。
どの学年も，一生懸命考え頑張って発表する子どもたちの姿が見られました。
懇談会では，竹の里小学校の教育についてや，学級の目標，子どもたちの様子について話し合いました。
お忙しい中ご参観いただき，ありがとうございました。

2017.04.19 等身大の自分ポスター作り

生活単元の学習で，今年も等身大の自分ポスターを作りました。

昨年度同様，教室前に掲示して，学校の友だちに自己紹介をします。

二人で協力して，今年も良い作品が出来上がりました。

学校の子たちの反応が楽しみです。

また，来校される際は，ぜひご覧ください。

2017.04.19 砂場遊び

最近はとても天気が良いです。

あおぞら学級では，晴れた日は砂場遊びをすることが流行しています。

今日は一人お客さんを交えての砂場遊び。

「山作るから見てて！」「トンネル作るよ！」と元気に遊びました。

道徳〜はげまし合う心〜

友だちと助け合ったり，はげまし合ったりすることの大切さについて考えました。
授業の最後に「ともだちになるために」という歌を教えていただいて，みんなで歌いました。今日の学習を生かして，これからみんなですてきなクラスづくりができたらいいなと思います。

こんな花あったらいいな

４月１８日に，図画工作の学習をしました。
一人一人が，「こんな花あったらいいな」と思うような花を想像して，画用紙に描きました。
友達と作品を見せ合い，友達の作品のいいなと思ったところを発表しました。
色々な花があり，子どもたちは楽しみながら友達の絵を鑑賞していました。