【４年生】ツルレイシの種を植えました

理科の学習でツルレイシの種を植えました。
２人で紙コップに土を入れました。

芽が出るのが楽しみですね。
これから水遣りを忘れずに，丁寧に育てていきましょう。

◆５年生 避難訓練◆

地震から火事が起こったと想定して避難訓練を行いました。
静かにさっと並び運動場に避難することが出来ていました。

◆５年生 英語で自己紹介◆

外国語の時間では，
「I'm （名前）.」
「Nice to meet you.」
「Nice to meet you too.」
「How are you?」
「I'm fine.」
などの会話を名刺交換しながら取り組んでいます。

◆５年生 インタビューをしよう◆

国語の学習で，メモを基にインタビューをする学習を進めています。
グループで聞き手と話し手，記録係に分かれて取り組んでいます。

3年生 総合的な学習の時間

３年生では，羽束師地域のことを学習しています。
今日は，消防分団の分団長さんに来ていただいてお話を聞きました。

活動の内容や嬉しいこと・大変なことなどを教えていただきました。

◆２年生◆ 避難訓練

地震が起きた時のことを想定して，避難訓練をしました。自分の命も他者の命も守るために，大切なことを教室で確認し，訓練にのぞみました。
訓練後，上靴をぞうきんでふいてから，教室に入りました。

◆2年生◆ 体育 〜体ほぐしのうんどう〜

体ほぐしのうんどうをしました。
２人組で行い，リードする人とされる人に分かれました。
手や足をひっぱって移動したり，手や足や腰をぶらぶら揺らしたりして，リラクゼーション・ストレッチをしました。

【４年生】 鉄棒運動

体育の学習は鉄棒運動を行っています。
連続技に取り組んだり，できない技にチャレンジしたりしています。

友達からのアドバイスなども生かしてがんばっています。

【４年生】漢字辞典を使って

漢字辞典を使って，様々な漢字の意味や成り立ちなどを調べています。
「音訓さくいん」「部首さくいん」「総画さくいん」を使ってお目当ての漢字を探しています。
「漢字辞典楽しい」
「こんな意味があったのか」
「新しい読み方がある！」

などの声があがっています。

◆２年生◆ うっとり

教室の後ろの掲示物を変えました。図画工作科で描いた「ひみつのたまご」の絵です。
子ども達は，自分の作品も友達の作品もうっとり見ていました。とてもすてきな光景だなあと感じました。