環境 竹の里 自然守り隊 『アサギマダラが見たい！』

４年総合的な学習の時間

フジバカマって何？アサギマダラって何？
ぼく，見たことあるよ。
大蛇ヶ池のあたりで。
私は見たことない。

見たみたいな！！
先生も見たい。見たいと思う人は？
　は〜い

みんなの思いが一つになりました。
（つづく）

2017.05.23 給食の後に

今年度の給食メニューの裏に「給食の後」という給食に対するコメントを書く欄があります。

あおぞら学級は二人のクラスなので，毎日コメントを書く活動を行っているのですが，だんだん味の表現が上手くなっています。


「○○と△△のハーモニーが・・・・」


まるで食レポリポーターのようです。

毎日ふりかえりを続けることで，毎日の給食が楽しみになってきました。

明日のメニューは何かなぁ？

道徳〜物を大切にする心〜

資料をもとに，物を大切にすることについて考え，話し合いました。子どもたちは，今，自分の持っているお気に入りの物について，『いつまでどのように使っていくのか』また，『物を大切にするためにこれから自分がしようと思うことは何か』をしっかり考えて，ワークシートにかいていました。

歯みがきシュッシュッ

毎日の給食のあと，3分間のブラッシングタイムを全校で行っています。3年生も自分の歯のために，歯磨きをがんばっています。

係活動

朝のステップの時間に本がかりが読み聞かせをしてくれました。今日の本の題名は『ともだちや』です。本ががりだけでなく，いろいろな係が自分たちのアイデアでがんばって活動しています。

2017.05.23 エメラルドコーン

今日は１時間目が始まる前に畑に行って新しい苗を植えました。

今回植えた苗は「エメラルドコーン」

コーンが硬い品種で，ポップコーン向けということで選びました。


ポップコーンまつりしたいという子どもたちの願いが届き，大きく育ってくれること期待しています。

給食当番、がんばっています！！

毎日、暑い日が続いていますね。
子どもたちは暑さに負けず、モリモリ給食を食べ、元気いっぱいです。給食当番も頑張っています。１年生も配膳がずいぶん上手になってきました。いつも優しく教えてくれる６年生のお兄さん、お姉さんのおかげですね。

町たんけんにいったよ

生活科の『大すきいっぱい　わたしたちの町』の学習で，竹の里の町を４回に分けて探検しています。１回目は公団方面を探検しました。園児さん達が遊ぶ竹の里幼稚園の園庭や，緑色の大きなゴミコンテナ，自然いっぱいの公園などの『町のすてき』を見つけることができました。

環境 竹の里 自然守り隊『人が育てているのはなぜ？』

見つけたことを発表して共有しました。
ふしぎなことに気づきました。
すべては自然に発生しているものなのに一つだけ
人が育てている植物がありました。
なぜ？なぜ？なぜ？
これは，絶対何かあるはずです。
…とういうように話し合いは進んでいきました。

環境 竹の里 自然守り隊『大蛇ヶ池に探検に行こう！』

たくさんの生き物や植物を発見してきました。
やっぱり大蛇ヶ池公園には，自然がいっぱい。
高台から見た景色も最高でした。