【５年生】 家庭科室には何があるかな？

５年生から始まった家庭科の学習。
家庭科室にはどんな道具があり，
どこに置いてあるのかを調べに行きました。
教科書にのっている道具をみながら，
一つ一つ場所を確認していました。

3年 図書室で本をかりました

　図書室へ行って，本をかりました。子どもたちは朝の読書タイムなどに本を楽しく読んでいます。

3年 社会 校区探検

　校区の様子を調べるために校区探検に行きました。今日は学校の北方面の探検です。家が多かったり，坂道が多かったりする特徴に気付くことができました。

６年生 見守り隊感謝の会

　「見守り隊感謝の会」がありました。６年生は，各クラスの代表者が，全校児童の代表として，日頃の感謝の気持ちを伝えました。
　さすが６年生です。堂々とした態度で，しっかりと感謝の気持ちを伝えられました。

４年生 見守り隊感謝の会

今日はいつも私たちの登下校を見守って下さる「見守り隊」のみなさんへ感謝の気持ちを伝える会がありました。怪我なく安全に登下校できているのは，見守り隊のみなさんのおかげです。全校合唱で「世界が一つの家族のように」を歌い，命の大切さをしみじみと感じました。これからも見守り隊のみなさん，宜しくお願いします！

４年生 サクラのかんさつ

冬と春では生き物の様子はどのように変わるのか予想を立てました。「冬は葉がなくてはだかだけど，春には花が咲いて葉もたくさん生えてくるのを見たことがある。」「カエルは冬眠しているけれど春になると新しい命が生まれる。」などの意見が出てきました。一年を通じてサクラの木を観察することに決まり，様子を観察しました。思っているよりも花が散り，葉が多くなっていることに驚いていました。

歯みがき

５年生では，給食後，歯みがきをするよう声かけをしています。
コップと歯ブラシを毎日持ってきているのに，歯みがきしないのは
もったいない！ということで，大切な歯を守るためにも，
毎日の習慣になればと思っています。

算数「体積」

体積の学習では，１㎤のブロックを使って，直方体や立方体の体積を求めました。
子どもたちはブロックを積むことで体積が求められることや，
もっと簡単に早く求めることができる計算式があることを知り，
意欲的に取り組んでいました。

国語「なまえつけてよ」

国語では，主人公やその他の登場人物の気持ちの変化を
とらえたり，考えたりする学習をしました。
子どもたちは，台詞では伝わりきらない，その人の性格や特徴にも
目を向け，想像力豊かに考えることができていました。

リレー

体育の学習は，リレーをしています。
子どもたちはバトンパスや走順を工夫して楽しく取り組んでいます。
自分たちのチームの１回目のタイムから工夫して
タイムが縮んだときは「やったー！」と喜びの声をあげています。
あと数回ですが，さらにタイムが縮むようチームで協力してほしいです。