２年生 生活科『校区探険 第２弾 〜帰校編〜』

さて，あとは学校に帰るだけ。安全には気をつけて帰りましょう。

３年 社会『クイズ地図記号編』

地図を開くと色々な記号あることに気がつきます。
そうです！それが・・・地図記号。

今日は地図記号あてクイズをしました。すぐに分かる地図記号から，なかなか難しい地図記号までいろいろあるようです。これからもいろいろな地図記号を覚えていきましょう。

5年生 外国語活動『HELLO！I’ｍ happy.編』

５年生の外国語活動はいろいろな国の「あいさつ」を学習しています。
まずは「ハロー」。そして「オラ」。さらに「ジャンボー」などなど・・・。
英語でのあいさつのにも慣れて，楽しく活動しています。

コミュニケーションの基本「あいさつ」ができればみんな友達さ！
「さあ，明日は何語であいさつをしようかなぁ」と考えている子どもたちもいるとかいないとか・・・。
次の外国語活動も気持ちの良いあいさつを期待しています。

４年生 理科『ツルレイシのお引越し編』

牛乳パックで育ててきた４年生のツルレイシ。今日はツルレイシのお引越しの日です。
牛乳パックが少し狭くなってきたので，広い花壇に植えなおしてあげることにしました。

花壇へのお引越しが終わると，ツルレイシさんは
『大きいおうちってすてき』と言ってにっこり笑顔でした。

４年生 国語『よりよい話し合い編』

よりよい話し合いをするためには一体どうすればよいのでしょう。
今日は話し合い活動に向けて，どうすればよいのかみんなで考えました。

・「賛成」と「反対」に分かれて意見を言うこと。
・司会者や書記，時間管理係などの役に分かれること。
・最後に自分たちの意見をまとめて代表者が発表すること。

何だか難しそうな話し合いですよね。でも，４年生はみんな
『やりたいーーー！！』と
みんなやる気まんまんでした。話し合いの時間が楽しみですね。

３年生 学活『係活動密着取材編』

係活動も回を重ねるたびに色々な話し合いが行われるようになり，子ども達が意欲を持って活動している様子が見られます。
それでは３年生にインタビューしてみましょう。

「ここはなに係さんですか？」
『ぬり絵係です。』
「ぬり絵係さんはどんなお仕事をしているんですか？」
『みんなにぬってもらうぬり絵を作っています！』

「こっちはなに係さんですか？」
『私たちは「いきものがかり」です。』
「なるほど！歌を歌ってくれるんですね」
『ちがいます・・・』
「えっ！？」
『生き物のことを紹介したり，生き物を育てたりします。』
「なるほど。ありがとうございました！」

３年生は自分達の係活動を一生懸命がんばっている様子でした。

２年生 生活科『校区探険 第２弾 〜出発編〜』

２年生が校区探険に出発しました。今日はどんな発見があるのかな？学校に帰ってきたら，２年生に取材したいと思います。しっかり学習してきてくださいね。

５月１８日 『また明日！』

今日も１日子ども達の笑顔や笑い声であふれていました。
明日は２年生の校区探険。部活動開講式などがあります。明日も元気にがんばりましょう。

３年生 総合『コンピュータは友だちだよ！編』

３年生になって３度目のコンピュータ学習。もうコンピュータの使い方も慣れたものです。コンピュータが大好きな３年生は，一心不乱にキーボードをたたき，一心不乱にマウスをクリックするのでした。
３年生とコンピュータは友だち。『これからもいろんな学習でコンピュータを使うぞ』と気持ちを新たにした３年生でした。

３年生といえばローマ字学習。ローマ字を覚えると文字をうつのがとても速くなりますよ。ローマ字学習もがんばりましょうね。

２年生 道徳『２年１組伊藤学級？２組石原学級？？編』

２年生の教室をのぞくと，子ども達が手をあげてしっかりと自分の意見を言って学習に取り組んでいました。

・・・う〜ん。すばらしい。でも，何か・・・

そうなんです。何か妙な違和感を覚えるのです。
なんだろう。う〜ん・・・。

あっ！！そうか。先生が逆なんだ！
今日はそれぞれのクラスを交換して道徳の授業をしていたのです。普段とは違う先生の授業に，子ども達も前向きに学習に取り組んでいました。