最新更新日:2024/09/26 | |
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くすのき学級 読書活動
「あてっこあてっこ」の紙しばいでたまごの中身やプレゼントの中身を想像しました。いろいろな声が出て楽しかったですね。プレゼントの中身を見たときはびっくり!子どもたちからは,おどろきと笑顔が出ました。
読書ノートに記入したあと,4年生の児童が,資料コーナーにある浄水場の資料を見つけました。「あっ!今度浄水場いくねん!見たい!」 学習に関係ある資料を置いておくと,自然と見てくれます。 第1回ウキウキタイム
今年から始まったウキウキタイム。
縦割りグループで,いろいろな遊びに挑戦しました。 このグループは,のぼりぼうであそびました。 誰が一番早くのぼれるか,誰が一番高いところまでいけるかを競走しました。 赤白帽をかぶっているのが,一年生です。 幻の種
図工で「幻の花」という学習を始めました。今まで見たことないような幻の花を絵に表していく予定です。そこで,幻の花を咲かすためには,幻の種が必要だろうということで,今日は紙粘土を使って幻の種を作りました。様々な色・形・大きさの種が完成しました。どんな花が咲くのか楽しみです。
係活動を決めました
学級活動の時間に係活動を決めました。「みんなのためになる係活動であること」,「楽しく過ごせるようになる係活動であること」ということをテーマに決めました。グループで話し合い,みんなで決めていきました。「クイズ係」,「お楽しみ係」,「読み聞かせ係」,「ニュース係」,「マジック係」の5つがつくられました。
わたしは誰でしょうクイズ4
今日のわたしはだれでしょうクイズは「1.好きな食べ物はいちご」「2.好きな遊びはなわとび,」「3.わたしは女です」「4.わたしは2月うまれです」でした。
さて,だれでしょう。 ブックレンタルデ―
毎週水曜日は4年生のブックレンタルデーです。みんな借りに行きました。本に親しんでほしいです。
ゆうぐであそぼう
遊具での遊び方を学習しました。
親指をかける,おさない,おどかさない・・・ など,大切なことを学習しました。 今日は,みんなで一列になって総合遊具の探検をしました。 今度は,うんていやのぼりぼうで遊びたいな。 3年生 国語辞典を使おう(2)
教科書P27読書ノートP15,国語辞典の2時間目の勉強です。最初に,辞典にのっている基本の形や,のっている言葉の順番を学習しました。次に言葉の意味を調べて,いくつかある意味のうちあてはまる意味を考えました。
ひととおり担任の説明が終わり,学校司書も加わって,教科書と読書ノートの練習問題に取り組みました。「つめ」を使って見出し語を探していました。今後もふだんから使っていけるようにしていきましょう! 割りピンキャラクター
図工の時間に「割りピン」を使ってアニメーションを作ります。まずは,自分が動かしてみたいキャラクターを考えました。後は割りピンを使ってつなげれば完成です。完成したキャラクターを動かしながら撮影していきます。
国語の学習をいかして…
国語の「よりよい話し合いをしよう」で話し合いの仕方を学習したことは以前にもお伝えしました。今回は学級活動として「係活動は必要か必要ではないか」を話し合いました。今までなら担任が司会・書記をしながら話し合いましたが,国語の学習をいかして,子どもたちに司会・書記を任せて話し合いをしてみました。学習をいかして話し合いが進み,様々な意見が出ました。次回は「どんな係活動が必要か」を話し合ってみたいと思います。
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