理科 〜植物を観察しよう〜

ホウセンカとヒマワリとダイズが前よりも大きくなってきたので，観察をすることにしました。

前までは，子葉が２枚だけでしたが，新しい葉っぱが出ていたり，くきがぐんと伸びていたりしました。

子どもたちは，大きくなった植物をしっかりと観察しました。

社会 〜校区地図を完成させよう〜

昨日の校区探検で，それぞれのチームの地図が仕上がりました。

最後には藤城校区全体の地図を作りたいと思います。

チームごとに地図を見せ合って，それを元にほかの子も地図に書き込んでいきました。

きれいに色分けされた地図を見て，
「藤城は家が多いなあ」
という感想をつぶやいていました。

図工 〜わたしのかたつむり〜

図工は，「わたしのかたつむり」の学習に入りました。

まずは，かたつむりをかく練習をしました。
写真を見ながらかたつむりの特徴をみんなで話し合い，描いていきました。
こうらのところが丸く見えるように，色の塗り方も工夫しました。
これからは，葉っぱやアジサイ，自分の顔も描いていきます！

「雲の上にはいつも．．．」を発行しました

始業式・入学式から，今日でちょうど４０日です。
今年度，校長室からのおたより「雲の上にはいつも．．．」を不定期に発行してまいります。
毎回，ちょっとしたお話やニュースをお届けできればと考えております。⇒雲の上にはいつも．．．

校区探検 その２

桃陽総合支援学校の学びの森へ
木々にあふれた学びの森で子供たちはいろいろなものを見つけては触ったり、木の実を集めたりして楽しんでいました。

校区探検 その１

今日は桃陽総合支援学校へ校区探検に行きました。
学校の玄関前でお話を聞き、学校の中にある学びの森への探検の準備でヘルメットをかぶり、いざ出発！

避難訓練

火災の避難訓練がありました。
避難の時にはハンカチで自分の口を覆って避難していました。
集合した後は先生の話をしっかりと聞いていました。

ひらがなの学習

今日は，「よ」「ま」の学習でした。えんぴつの持ち方ももう一度確認しました。結びなど難しい字が出てきましたが，学校でも，宿題でも，ていねいに練習している子がたくさんいます。

国語「時計の時間と心の時間」

今日は，筆者の主張を読み取り，その主張の根拠である「事例」を見つけました。「笑うから楽しい」で学んだことを生かし，事例を短くまとめることができました。これで段落まとめが完成しました。意外と，「少ない文字数でまとめる」ことが難しいことに気がついた子ども達でした。

図工「おしゃれなさかな」

今日は，昨日の続きから初めて，「アイデアスケッチをしあげよう」というめあてで２時間がんばりました。真ん中の魚ができた人は，まわりにいる魚や海の生き物などを描きました。来週は，いよいよ画用紙に描いていきます。