なかよし 食育『もっと美味しく給食を食べよう』

栄養教諭の山田先生に食事の仕方について教えて頂きました。「二つの絵を見比べて違いはなんだろう？」「こっちは全部少しずつ減っているね。こっちは全部なくなってｒるのもあるけど、全然食べてないのもあるね。」などと話をしながら、ごはん、おかず、ごはん、おかずと食べて口の中で自分好みの味にしていくことを「口中調味」と言うことを教えてもらいました。そして、クラスのみんなで、明日の給食は口中調味に気を付けて食べることを約束しました。

１年生 体育 『ボールは友だちだよ！編』

今日はボールに慣れるために，ドリブルをしたり，上に投げてキャッチしたりしました。まだまだ上手にボールを扱えない子もいましたが，安心してください。これからたくさんボールで遊んで，ボールと友だちになりましょう。

なかよし からだほぐし

連休明けから体育で「からだほぐし」をしています。背中合せになってお互いを背中に乗せあったり、「なべなべ底抜け」を二人組や全員でしています。また、押し相撲や足相撲では「よ〜い、どん！」の掛け声で、お互い負けないように、力を入れて踏ん張っていました。

４年 理科 『かん電池のはたらき！編』

モーターは電気の働きで回転します。よし，じゃあかん電池を使ってモーターを回してみよう。
というわけで，モーターを回してみるとここでまた疑問が。『モーターの回る向きをかえるには，どうすればいいんだろう？』この疑問を解明すべく，一生懸命実験に取り組みました。
見てください。みんなのこの表情を！

５年生 家庭科 わが家にズームイン『お茶の入れ方』

家庭科の学習で「お茶の入れ方」を学習しました。水の量を測り，やかんに入れます。次にガスコンロでお湯を沸かし，茶葉を入れた急須に注ぎます。
やけどに注意しながらていねいに茶碗に注ぎました。
グループで協力して入れたお茶は大変おいしかったそうです。
今日もわが家にズームイン！しっかりジャストミートできたみたいです。

４年生 社会 『家で使う水の量って？編』

みなさんのお宅で一番を水を使うのはどこだと思いますか？

それはトイレや風呂なのです。確かに毎日使うところですものね。
トイレでは１回流すのに約６Ｌの水を使うそうです。深刻な水不足の影響を受けて，世界各国では厳しい洗浄水量規制が設けられています。たとえば，アメリカ・カナダ・イギリスなどでは６Ｌ。オーストラリアは５．５Ｌ。シンガポールでは４．５Ｌだそうです。
ちなみに，世界中のトイレの洗浄水を６Ｌから４．８Ｌに替わると仮定すると、なんと年間２億m³の節水と，１２万トンの二酸化炭素削減が見込めます。日本はエコや節水への意識が高いように思いがちですが，実はトイレの洗浄水量については規制がまだないのです。
毎日使うからこそ，節水が大切ですね。

１年生 朝の水やり 『あさがおが!!編』

毎日の恒例となりました。１年生の朝の水やり。（と言っても始まってまだ３日ですが）
『早く大きくなってね』と声をかけながら水やりをしていると，ものすごいものを発見してしまいました。
なんということでしょう！芽が出ているではありませんか。
『先生，あさがおの芽が出たよー』
嬉しそうに報告する子の笑顔が印象的でした。しかし，まだ全員のあさがおの芽が出たわけではありません。
まだ出ていない子は水やりの時に，『早く大きくなってね。』優しく声をかけてみてくださいね。

６年生 修学旅行『おいしい晩御飯〜いただきまぁす〜』

地引網でとれた魚が食卓に・・・新鮮でとてもおいしくいただきました。

食欲も増して，おかわりの列が！！！

最高に豪勢でおいしい夕食でした。

４年生 書写 『字の形に気をつけて！編』

『左右』

似ているようで実は全く違うこの２文字。今日は『左』と『右』の違いに気をつけながら書いていきました。
みなさんは『左』と『右』の違いに気づきましたか？
４年生はしっかりと気づきましたよ。正解が知りたい人は４年生に聞いてみてください。

２年生 体育 『みんなの元気をわたしにちょうだい！編』

リレーで大切なことは一人一人がしっかり走ること。そこにみんなの応援が加わるとさらにパワーアップ！力が倍増します。
２年生のリレーは友だちを応援する声がいっぱいです。

『○○さん，がんばって！』
『○○さん，あとちょっと！！』

そんな応援の声をかけられると，がんばろうという気持ちになりますよね。
２年生の体育は，応援の声であふれた素敵なリレーでした。