しっかり振り返ろう

　体育で「ポートボール」が始まりました。活動した後，学習カードを書いてしっかり振り返っています。次はどうすれば勝てるかな？

種子の中身はどうなっているの？

理科「植物の発芽」で，種子の中身を観察しました。まずは，一晩水につけたインゲン豆の種子の皮をむきました。中身に線が入っているのでそれを割ってみました。中身は真っ白でつるつるでしたが，なんか少しとびだしています。一体何なんだろう？？

視力検査

視力検査がありました。
しっかり見えているか，垂水先生に調べてもらいました。

たねをまきました

　生活科の学習でミニトマトのたねをまきました。「トマト大好き〜」「トマト苦手…」
などと言いながら植えました。立派なトマトになりますように。

発芽に空気はいるのかな？

理科「植物の発芽」で植物が発芽するには空気が必要かどうかを実験しました。前回，発芽するには水が必要ということが分かり，２つの種子に水は与えました。条件を変えるために片方は大量に水を入れ，空気が入らないようにしました。もう片方は半分空気に触れる程度に入れました。結果は・・・

発芽するのに空気が必要でした。多くの児童が予想通りだったようです。

シーン…

　今回は「左右」という字を筆順や字形に気をつけて書きました。すごく集中しています。音がお伝えできないのが残念なくらいです。一画一画丁寧に書けました。

目指せ東京オリンピック！？

体育科でリレーの学習が始まりました。２チームで競争していきます。走順やバトンパス，コーナーリングなどを工夫していき記録にもチャレンジしていきます。学習を通して，より記録を伸ばしてもらいたいものです。

リレー

　体育の「リレー」を行っているところです。走順を考えて競い合いました。まだまだバトンパスがうまくいけばもっと速くなりますよ。

まだ見ぬ世界

図画工作科「まだ見ぬ世界」で，見たことのないような世界を描きました。写真から周りの風景を想像して描いていきました。グループで話し合いながら，思い思いの絵を描いていました。完成が楽しみです。

ブックレンタルデー

　毎週火曜日は２年生のブックレンタルデーです。週に何回かは図書館に行こうと声をかけていますが，火曜日はクラス全員で本を借りに行くことにしています。「年間１００冊読書！！」を目標にどんどん本を読んでほしいです。