京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/28
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

継続は力なり

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 初日に「上靴をそろえて帰る。明日の朝に外靴をそろえて教室に行く。」という宿題を出しました。放課後見に行くと,ピシッとそろえられた上靴がならんでいました。次の日の朝も外靴がきれいにならべられていました。見ていて気持ちがいいです。その後もこの状態が続いています。
 「靴をそろえる」という簡単なことですが,これをずっと続けるということは意外に難しいです。ぜひずっと続けていきましょう。

よろしくお願いいたします。

新年度が始まりました。
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