和（なごみ）こんだて

　今年度2回目の和献立です。
今日は，ごはん・春のかき揚げ・たけのこのおかか煮・味噌汁です。
春のかき揚げには，旬の食材（しらすぼし，新じゃがいも，新玉ねぎ）が入っています。
タケノコとみそ汁に入った春のわかめと共に，季節を味わう献立でした。

はなのみち

　国語「はなのみち」では，読み取りの学習の後，劇をすることになりました。どんなセリフを言ったらいいか考えた後，役割分担をし，練習しました。
　どんな劇になるか楽しみです。

焼きいも大会に向けて

今年も学校運営協議会のみなさんが，２年生の焼いも大会に向けてサツマイモを植えてくださいました。
学校では，間もなく２年生がサツマイモの植え付けをします。
おいもがいっぱい採れて，地域の方をお招きして焼いも大会をするのが今から待ち遠しいです。

小数のかけざん

小数×少数の計算の仕方を，これまでに学習したことを使って考えました。整数のかけ算とどこが違うのか，どこが同じかを考えました。

学級会・・話合い活動

　どうすれば掃除がもっとうまくいくのかについて話し合いました。４年生になって机も重たいので運びにくいのです。どうすれば簡単に早くできるのか，みんなで知恵をしぼりました。
　さあ，結果は？

ツルレイシ

　芽を出し育ってきたツルレイシの観察をしました。グループごとにポットの苗をよく見て観察カードに書きました。茎の長さや葉の大きさ，手触りなどを観察しました。

植物の成長と日光

　ジャガイモの葉をアルミ箔で覆いました。日光を当てた葉と当てなかった葉とで違いがあるのでしょうか。
　次時のお楽しみです。
　

水はどこから

　４年生の社会科の学習「くらしと水」をしました。いつも使っている水はどこからくるのかを考えました。上下水道，琵琶湖疏水の勉強です。

たしざんとひきざん

　二けた±一けたの計算を暗算でする問題です。考え方を学習した後，自分で問題に挑戦していました。なかなかややこしい問題ですが，みんな集中して取り組んでいます。

たんぽぽのちえ

　タンポポがなかまをふやすためのちえについて，教科書から読み取り，話し合ってまとめました。
　今日は二つ目のちえについて，わけも合わせて考えました。