見立てる・生き物は円柱形２

「仮に〜だとすると」「実に」などといった書き方の効果についても考えることができました。

見立てる・生き物は円柱形１

国語の学習の様子です。

教材文「生き物は円柱形」を読み，筆者の論の進め方の工夫を見付ける活動をしました。

小数×小数

算数の学習の様子です。

小数×小数の筆算の仕方を筆算でするという問題に挑戦しました。

小数点をどこにうてばよいかを考えながら，練習問題にも取り組むことができました。

どこにしようかな？

修学旅行のバスの座席を決めます。
バスの座席だって，大切な思い出づくりのために大切です。
一緒に相談して決定しました。

修学旅行まで，あと３週間です。

When is your birthday?（外国語）

友だちの誕生日を聞くために，日付の言い方を知らなくてはいけません。
野球でも，「ファースト，セカンド，サード」など言ったりしますね。
身近なところから親しむことができるようにしたいと思います。
今日も楽しく活動できました。

３つの震災を比較して・・・（総合）

阪神淡路大震災・東日本大震災・熊本大地震を比較し，被害の状況や時間などを確認しました。修学旅行では北淡震災記念館に行きます。そこで学びたいことについても話し合いました。

ぼくの好きなものは・・・（音楽）

１年生を迎える会に向けて話し合いをし，練習しています。
楽しく笑顔で，振り付けと共に歌うミュージカルの俳優さんたちは本当にすごいですね。
１年生に気に入ってもらえるような発表になるよう，頑張っています。

話し合ったことは，すぐに

代表委員会で話し合った内容を，すぐに教室で伝えます。
素早い行動。
さすが６年生です。

代表委員会

第１回代表委員会で話し合いをしました。

代表委員会には本部の児童の他，３年生以上のクラスの代表，各委員会の委員長も参加します。

各委員会やクラスできちんと伝えてから，学校全体をより良くする方法をみんなで考え，実行していきます。

今年度から参加している３年生も，質問をしたりして早速活躍していました。

頼もしい代表たちに，今後も期待しています。

ｘの値は？（算数）

ｙの値が分かっているときのｘの値の求め方を話し合い，より良い方法を探りました。
文字の式は一見難しそうですが，慣れると大変便利ですね。