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最新更新日:2025/06/13 |
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2年 係活動![]() ![]() ![]() 6年 漢字の形と音・意味 5
いっぱいがんばって調べることができました。
![]() ![]() 6年 漢字の形と音・意味 4
漢字にも一つ一つ共通する意味があることが分かりました。
![]() ![]() 6年 漢字の形と音・意味 3
子どもたちの学習への意欲が全面に出ていました。
![]() ![]() 6年 漢字の形と音・意味 1
同じ部分を持つ漢字を漢字辞典を使って調べました。
![]() ![]() 6年 漢字の形と音・意味 2
「うかんむり」「てへん」「りっしんべん」の付く漢字をいっぱい調べ,その意味を考えました。
![]() ![]() 6年 図書室での学習 5
年鑑に触れて学習することでいろいろなデータに興味を持ってほしいと思います。
![]() ![]() 6年 図書室での学習 4
調べたデータをプリントに書いていきました。
![]() ![]() 6年 図書室での学習 3
年鑑には都道府県別人口増減の推移なども載っています。子どもたちは,興味深そうに調べていました。
![]() ![]() 6年 図書室での学習 2
年鑑を使った練習でお米の収穫量の推移を調べました。
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