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最新更新日:2024/06/21 |
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校外学習 宝ヶ池 子どもの楽園
5月12日(金)は,待ちに待った校外学習の日でした。
お天気にも恵まれ,2年生は地下鉄に乗って「宝ヶ池 子どもの楽園」に出かけました。「協力・発見」をキーワードに,まずは池の周り(1500メートル)を4つのミッションにチャレンジしつつ,グループ活動をしました。 後半は,「子どもの楽園」に移動し,おいしいおいしいお弁当を食べてから,仲よく遊具で遊びました。 にこにこいっぱいの充実した一日でした。 保護者の皆様には,早朝よりお弁当づくりなど,ご協力いただき,本当にありがとうございました。 ![]() ![]() 4年 非行防止教室![]() ![]() ![]() 京都府警からゲストティーチャーを招き,社会のルールについての話をしていただきました。 子どもたちはしっかりと話を聞いていました。 4年 ツルレイシの種
ツルレイシの種を観察しました。
色,形,大きさを観察し,それ以外にも,模様や硬さ,凹み具合など,様々な視点で種を観察していました。 ギザギザ丸い形の種…子どもたちはどんなスケッチをしたのかな!? ![]() ![]() ![]() 学校たんけん![]() ![]() ![]() さすが2年生,お兄さんお姉さんらしく1年生に優しく学校を紹介してあげることができていました。 学校たんけん
2年生に学校の案内をしてもらいました。
2年生と手をつなぎ,図書室や音楽室などを見て回り,チェックポイントでシールを地図に貼ってもらいました。 子どもたちは,2年生と一緒に学校たんけんに行けて楽しかったと話していました。 ![]() ![]() 4年 音読発表会![]() ![]() 今週は,各班毎に場面を決めて,音読発表会をしました。 ナレーター,松井さん,女の子,男の子などの役割に分かれ,動きも入れ,セリフも覚えて,楽しく発表し合いました!! 発表後の意見交流では,役割毎に感情を込めれていたことや小さな動きから大きな動きまでと,些細な所まで良い所を見つけ合いました! ころがしドッジボール![]() ![]() 楽しみながら体を動かし,運動が好きな子どもに育ってほしいと思います!! 4年 科学センター![]() ![]() ![]() 前半はクラス毎に分かれて学習し,後半は全員でプラネタリウム学習をしました。 プラネタリウム学習では,星座や月についての学習をし,宿泊学習に向けての予習にもなりました。 週末には,自主学習で科学センターで学んだことをまとめている子もいました! 子どもたちの中でとても良い体験になったようです! 4年 図書室の使い方![]() ![]() ![]() 年度初めなので,図書室の使い方などをおさらいしました。 子どもたちは,もう4年目になるので,どこにどんな種類の本があるのか分かっているようで,目を閉じても,「〜の本はどこにあるでしょう?」と聞かれると,置かれている棚の方を指差していて,驚きました!! 学校教育目標・経営方針 |
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