6年生 科学センター学習

午前中に科学センター学習に行ってきました。
登校班よりも少し早い集合時刻でしたが，予定の時間には全員そろって出発することができました。
科学センターに到着後，クラスごとの担当の先生を紹介してくださり，それぞれの学習へと向かいました。
お世話になる先生方に自分たちからあいさつする姿も見られ，気持ちがよかったです。

6年生 音楽の学習

今年度から音楽のスクールサポーターの先生にも教えていただいています。
６年生は修学旅行の平和集会で歌う，「おりづる」の練習もしています。
歌詞に込められた思いを考えながら,言葉を届けるつもりで歌いました。

◆２年生◆ たんぽぽが！

「先生！中庭でたんぽぽ見つけたよ！」
と朝,知らせてくれました。そのたんぽぽが，国語教材「たんぽぽのちえ」の話のように，しぼんで黒っぽくなるのか実験しました。放課後，たんぽぽを見てみると…。
「うわあ！たんぽぽが黒くなってる！」
「本当にしぼんでる！」
と，驚いていました。勉強したことを，実際に目で確かめる子ども達の姿はとても素敵でした。

【４年生】百葉箱

天気と気温の関係を調べています。
くもりの日と晴れの日に気温の変化を時間ごとに記録しています。

次の時間は考察です。
結果からどんなことから考えられるかな。

◆２年生◆ 読み聞かせ 〜パート１〜

ももたろうサークルさんの読み聞かせがありました。子ども達も興味をもって聞いていました。ありがとうございました。

◆２年生◆ 読み聞かせ 〜パート２〜

ももたろうサークルさんの読み聞かせがありました。子ども達も興味をもって聞いていました。ありがとうございました。

【４年生】ツルレイシの種を植えました

理科の学習でツルレイシの種を植えました。
２人で紙コップに土を入れました。

芽が出るのが楽しみですね。
これから水遣りを忘れずに，丁寧に育てていきましょう。

◆５年生 避難訓練◆

地震から火事が起こったと想定して避難訓練を行いました。
静かにさっと並び運動場に避難することが出来ていました。

◆５年生 英語で自己紹介◆

外国語の時間では，
「I'm （名前）.」
「Nice to meet you.」
「Nice to meet you too.」
「How are you?」
「I'm fine.」
などの会話を名刺交換しながら取り組んでいます。

◆５年生 インタビューをしよう◆

国語の学習で，メモを基にインタビューをする学習を進めています。
グループで聞き手と話し手，記録係に分かれて取り組んでいます。