１年生 図画工作「どんどんかくのはたのしいな」

自分が描いた好きなものを，友だちと絵を見せ合いながら交流しました。楽しく話す姿から，「大好き」の気持ちがひしひしと伝わってきました。

5年生 休み時間もソフトバレーボール

「先生！休み時間にも練習していいですか？」
と，体育科の学習に向けて意欲の高い５年生。
チーム練習をするために，休み時間を使ってがんばっています。

5年生 ソフトバレーボール

学習は，ねらい２に入り，攻め方や守り方を工夫してゲームを楽しんでいます。
１時間目の学習の時は，ボールを上手くつなぐことができず，とても悔しそうでした。
しかし，４時間目になると，チームで作戦を考えて試してみたり，声かけが増えたりしたので，とてもチームの雰囲気がよくなり見ている方もゲームを楽しむことができました。
「すごい楽しかった〜〜！！」と自然に出たその言葉が嬉しかったので，どうして楽しくなったのか振り返ることで，学習は継続することの大切さにも気づくことができました。

１年生 掃除

１年生は６年生に掃除を教えてもらっています。
だんだんと自分たちから動けるようになってきました。
担任として６年生と１年生の関わりを見ていると，
６年生の教え方・寄り添い方がとても素晴らしいです。

素敵な最高学年に感謝です。

１年生 音楽科「てとてであいさつ」

歌を歌いながら握手を楽しみました。
だんだんと楽しくなってきて笑顔がどんどん増えていきました！

６年生 新しい仲間が！

教室にウーパールーパーがやって来ました！生き物係の子どもたちが中心になってお世話をがんばっています。手のひらをパーに開いて泳ぐ姿がとてもかわいいです☆

６年生 考えを伝えよう

自分が考えた方法を，図を使ってわかりやすく説明しています。みんなも，自分の考えと比べながら聞いています。進んで学習する姿は気持ちがいいですね☆

5年生 外国語活動（２）

リズムに合わせて自己紹介する練習をしたので，実際にいろんな友だちと挨拶を交わし自己紹介をしていきました。
自然と笑みがこぼれ，とても良い雰囲気で学習に取り組めています。

5年生 外国語活動

友だちに分かりやすく自己紹介をするというめあてをもって学習をしています。
５年生最初の学習は，アルファベットを使って自分の名前をペアの人に伝える学習です。
歌やリズムに合わせて，自己紹介の方法を繰り返し練習し，友だちにアルファベットを使って自己紹介をします。

１年生 体育科「りれえあそび」

リレーあそびの学習が始まりました。
チームで「えいえいおー！」と円陣をくんだり，
勝ったチームに拍手をしたりと，
心もぐんぐん成長している場面を見かけました。
片付けも自分たちでしっかりできました。
１年生，頑張っています！！