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最新更新日:2025/07/25 |
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ゆうぐであそぼう![]() ![]() ![]() ここで安全な遊び方をマスターすると,来週からはいよいよ休み時間に運動場へ出られるようになります。 待った分,楽しくてたまらなかったようです。 xとy(算数)
文字をつかった式について学習をしました。
大変熱心に,集中して取り組んでいます。 □や△を使っていたものが,文字になり,やがて中学校へとつながっていきます。 がんばっています! ![]() ![]() 自然に学ぶ(総合)![]() ![]() ![]() 地震が起こると,どのような被害があるのかを考えることができました。 笑うから楽しい(国語)
「楽しいから笑う」のか,「笑うから楽しい」のか。
自分の最初の意見から,筆者の意見を読み取ります。 心と体の密接なつながりを知りました。 ![]() ![]() 校区探検![]() ![]() ![]() 今日は,学校から見て西へ向かって歩いていきました。 花山中学校を通ったり,細い道を通ったりしながら どんな道なのか確認しながら探検をしました。 また,方位磁石を持って,東西南北も確認しての探検となりました。 探検から帰ってからは振り返りカードを書きました。 西コースにぴったりの名前を考え,楽しそうに学習をしていました。 長い連休明けでどうなるかな?と心配していましたが さすが3年生。しっかりと話を聞いて学習を進めていました。 ベースボール2![]() ![]() ![]() それでも,勝敗にこだわりすぎず楽しく活動する姿がすてきです。 ベースボール1![]() ![]() ルールを確認しながら,チームごとに対戦してみました。 ゆたかな歌声をひびかせよう![]() ![]() 1年生をむかえる会の日がどんどん近づいてきました。 各学級で,当日発表するリコーダーの演奏練習に励んでいます。 植物の発芽![]() ![]() 発芽に必要な条件は何か考えました。 水,空気,日光,肥料,温度,土など,たくさんの予想を考えることができました。 今回は,水が必要かどうかを確かめる実験の準備をすることができました。 毎日観察し,結果が出るまで水を絶やさないように気をつけたいですね。 いろいろなものを数えよう2
How many 〜?の表現を使って,
cat,dog,soccer ball,appleなどの数を数え,英語で答えたりしました。 ![]() ![]() |
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