2年生の遠足について

本日の遠足は予定通り実施いたします。
ご準備宜しくお願い致します。

1年生の遠足について

本日の遠足は予定通り実施いたします。
ご準備宜しくお願い致します。

６年生 たてわりグループ顔合わせ

たてわりグループが始まりました。今回は第１回目なので顔合わせです。
６年生はたてわりグループのリーダーとして事前に計画を立てたり，ゲームを考えたりしてきました。
たてわりグループのみんなで楽しい時間を過ごすことができました。

６年生 平和への祈りを届けよう！

６年生は修学旅行で広島に行きます。広島では，原爆ドームや平和記念資料館の見学をします。
二度と戦争が起こらないように，平和な世界になるように，平和への祈りをこめて，梅津小学校の全校児童で作った千羽鶴を広島へ届けます。

５月の詩は・・・

５月の詩は，６年生の担任の先生が選んだ，

あさとゆうきさんの
「へいわってすてきだね」です。

６年生は修学旅行に向けて，平和についての学習を進めています。

やっぱり”へいわ”って大切ですね。
あらためて

若手教員研修『うめ〜’ｓ』では

本校では，採用５年目までの教員を中心に，自主研修会『うめ〜’ｓ』を行っています。

『うめ〜’ｓ』とは，

授業が『うめ〜（うまい）』。
話が『うめ〜（うまい）』。
関わり方が『うめ〜（うまい）』。

という，教師を目指そうといった思いから名づけられました。

今回は体育館に集まり，体育の授業でできる準備運動や
体ほぐしの方法を，それぞれでもちより，交流しました。
先生役，子ども役に分かれ，実際に体を動かしながら研修を進めました。

さて，明日からの授業ですぐに生かしていきましょう！

2年生の遠足について

予定通りに実施いたします。
ご準備宜しくお願い致します。

4月分「和（なごみ）献立」

　今日の献立は「ごはん・ちりめんたけのこごはん（具）・平天とこんにゃくの煮つけ・春キャベツのすまし汁・ちまき」で，4月分の和（なごみ）献立でした。
　たけのこは，すくすくのびて大きな竹になることから「こどもの日」に食べる習慣があります。春のキャベツはふんわりとした葉がまき，やわらかいのが特徴です。今回は，かつおぶしでとっただし汁ですまし汁にしました。また，海から遠い京都市では昔から干した魚やかまぼこや平天のような練り製品を食べてきました。
　今日はこどもの日のお祝いに「ちまき」をつけました。教室をまわると和（なごみ）献立の紹介ビデオを見て和食の特徴を知ったり，今日の献立の紹介を聞いたりして，混ぜご飯やすまし汁を味わっていました。はじめて見るちまきに興味津々のこどもたちもいて，名前を言ってみたり，中を想像してみたり楽しそうでした。「あまくておいしい。」・「（笹の）においがする。」・「1年に1回だけなんやで〜。」感じたことを教えてくれていました。

「ビビンバ」

　今日の献立は「ビビンバ（具）・ごはん・わかめスープ」でした。
1年生の教室をのぞくと給食カレンダーでビビンバの紹介をしてもらっていました。
「ビビン」はまぜる，「バ」はごはんという意味の韓国・朝鮮の料理です。
給食では肉・卵の具とナムルの具をさらに盛り合わせ，自分たちでごはんにのせてまぜて楽しくいただきました。

物が燃え続けるには，空気が〇〇〇〇〇ことが必要！！

さて，理科。
「ものの燃え方と空気」の学習が進んでいます。

今回は，「びんのなかのろうそくが燃える続けるにはどのようにすればよいのだろう」を問題に学習を進めました。
実験方法を自分たちで考え，結果を出しての考察。
６年生では，結果を出した後の「推論」する力が求められます。
解釈の違いを楽しむのもまた大勢でしかできない学習です。

目の前の事象に対し，食い入るように観察する子が多く，
やはり教材の使い方や提示の仕方によって子どもの興味が高まることを実感しました。

今後も，子どもたちが実感を伴って理解が進むよう，授業作りをしていきたいと思います。