４年 国語

春の詩を書きました。
頭の中に浮かんだ春のイメージを，言葉で表します。
子どもたちは思い思いの素敵な詩を書いていました。

４年 音楽

「一年生を迎える会」に向けて，学年練習が始まりました。
４年生は「チャレンジ」という歌と
「小さな世界」の演奏と言葉を，一年生にプレゼントします。
一年生に楽しんでもらえるよう頑張って練習しています。

　

2年生 学年集会（２） 「１年生を迎える会に向けて」

１年生を迎える会に向けて，歌や台詞の練習をしました。「何のためにここに集まってみんなで練習するのか」を再確認しました。子ども達は，緊張感を持ってお話を聞いていました。

２年生 ピカピカ名人さんを発見！！

ピカピカ名人さんを発見しました！
（１）係活動をしているとき，飾りを作っていた子が「ゴミを散らかってしまったので，片づけます」と言って，進んでほうきでそうじしていました。
（２）給食時間に，配膳台にこびりついたご飯粒を，台ふきでもくもくと念入りにふいていました。
（３）掃除時間，「まだここにもチョークのこながついてて汚れてる」と言って，最後の最後まできれいにふいていました。
見ているだけで気もちよいの姿でした。

２年生 給食時間の風景

給食時間の風景です。給食当番の人たちは，仕事をていねいに進めています。運ぶときは，焦らず落ち着いています。さて，当番ではない人は，教室で何をしているかというと……。教室で，本を読んで静かに待っています。「待ち方」を考えて待っている姿は素敵です。安心・安全に，給食の配膳ができる環境を，みんなでつくり出せていました。

2年生 体育 「コーナーの走り方を工夫しよう！」

２回目のリレーあそびです。さいしょに，バトンのうけわたしを確認しました。前回よりもスムーズです。「確実なバトンパス」を心がけています。そして，今日は，コーナー(曲がり角)の走り方を確認して走りました。
終わったら，空にヘリコプターがとんでいて，子ども達は「おーい！」とかわいく手を振っていました！

◆５年生 もっとエコにするために◆

学校の中のエコ探しを行った後，
どうしたらもっとエコな学校にできるか意見を出し合いました。

・みんなを遊びに誘って運動場で遊ぶ。
　（休み時間に教室の電気を消せるから。）
・雑巾はバケツで洗う。
　（節水できるから。）
・風力発電だけではく，太陽光発電もする。

などの意見が出ました。
感心したのは，設備を整える意見は少なく，
自分たちの努力でエコを行う方法を考えていたことです。
これから，本やインターネットなどで調べていきます。

【4年】理科の学習

　校内の植物を観察しました。種から育てるツルレイシと一緒に，季節による変化を追いながら観察していきます。
　植物がよく見えるところを選んで，気づいたことやスケッチを一所懸命に観察カードにかき込んでいました。

２年生 図画工作 「ひみつのたまご」

図画工作科では，「ひみつのたまご」の絵を描きました。たまごの形やたまごの色をくふうして描きました。夢中になって描いていました。

２年生 学年集会 「１年生を迎える会にむけて」

１年生を迎える会に向けて，台詞や歌の確認をしました。１年生に素敵なプレゼントが届けられるようにがんばります。