漢字の広場１

　国語科では「漢字の広場１」に挑戦。すべての漢字が読めるか，ペアでチェックしていきました。

１立方メートルを体感しよう

算数科「体積」の学習では，新しい体積の単位，「㎥」を学習しました。その大きさがどれくらいのものなのかを感じるために，１ｍものさしを使って，グループで１㎥の立方体を作ってみました。思ったより大きいなと感じられた子どもたち。「確かにこの中になら１㎤が１００万個入りそう…」と感想をもらす子も見られました。

二部合唱をしよう

　音楽科では「Believe」の二部合唱に挑戦。グループで主旋律と副次的な旋律に分かれ，聞き役に向かって歌います。歌った後，聞き役からのアドバイスが。表情，声量，音程など，いろいろな視点でのアドバイスが飛び交っていました。グループ練習の後，歌声はとても美しくなっていました。

意見のある人は？

　理科の学習では，「意見のある人はいますか？」という毛利先生の呼びかけに，たくさんの子どもたちが発表しようとがんばっていました。

視力検査

　４月２５日（火）に視力検査がありました。目を大切にするために，テレビとの距離を考えた子どもたち。トイレットペーパーを使って，適正距離を測れることを知ることができました。

感想を伝え合おう

国語科では，「なまえつけてよ」の物語の感想を友だちと伝え合いました。２人の関係について，いろいろな考え方，捉え方があることに気づけたようです。

１年生を迎えるぞ

１年生を迎える会に向けて，メッセージと歌の練習。列を整える，声をそろえる。自分たちで考えてできる５年生。さすがです。

Ｈｅｌｌｏ！Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ〜

外国語活動では，あいさつや自分の名前の伝え方，初めて会った人へのあいさつを学習しました。さっそくその会話文を使って，じゃんけんゲーム！友だちとあいさつをしてじゃんけんをし，負けた人が勝った人にブロックを渡すというもの。ブロックがなくなったら，先生の所で「Ｂｌｏｃｋ　Ｐｌｅａｓｅ！」といえば新たなブロックがもらえます。ゲーム中はずっと英語で進められ，少し英語が身近に感じられたようです。

６年 体育「体ほぐし運動 ボール送り」

チームで協力してボールをすばやく送ります。
個人プレーよりも，みんなとの連係プレーが
大切です。自分から声をかけて滑らかに
ボールを運ぶことができたかな？

教えてもらったことをいかして

字テ社の乗り方を教えてもらった後，自転車に乗りました。運動場に書いてある道を実際の道路に見立てて練習しました。右折や左折，左右前後確認など，教えてもらったことを実際に行いました。これからも交通ルールを守って安全に自転車に乗ってほしいと思います。