3年 しぜんのかんさつをしよう

　今日は虫眼鏡を使って学校内でみつけた自然（花や虫）の観察しました。色や形，大きさについてくわしく調べて，観察カードに記録しました。

時間はなんふんかな

　算数科で時計の学習をしています。
　朝起きた時刻は何時？給食の時間は何分間？いろいろな時間を時計を使って考えていました。
　お家でも時計を使って、生活の中で子どもたちに時刻・時間を意識させていただければと思います。

５０ｍ走

　体育で５０ｍ走のタイムを測りました。腕をしっかりと振り，ゴールまで力を抜かないで走り切りました。
　この前より速く走れたという感想がたくさん聞かれました。

福西 淡路島ツーリスト

　総合的な学習の時間では「福西　淡路島ツーリスト」が開業しました。修学旅行に向けての調べ学習という意味もありますが，中間発表をしたり体験に基づいた感想をのせたＰＲを考えたりして最後は福西タイムで全校に発信します。
　どの旅行代理店が魅力的な発表になるのか楽しみです。

5年 高学年モードにチェンジした姿を明日は見せる！

明日は参観日。よろしくお願いします。
教室では，高学年になった，成長した姿を見せようと声かけをします。
教室には，チェンジするための個人目標，「消してかく」の図工作品，
習字「土地」の作品を掲示しています。

全国学力学習状況調査

　今日は全国学力学習状況調査でした。みんな一生懸命そして粘り強く問題にむかっていました。これまで取り組んできた問題とは違って，活用を問われるものもありました。
　今日をきっかけにレベルアップした自主勉強が見られると，ナイスＴＲＹです。

5年 学習がんばってます。

　理科の学習は天気の変化と発芽の条件について，同時に並行して学習しています。
　国語では，グループごとに役割読みをしました。

３年 しぜんのかんさつをしよう

　春には身の回りでどんな虫や植物，鳥などを見つけられるのか話し合いました。次の時間は，虫眼鏡をもって学校内の自然みつけに行く予定です。

平成２９年度 全国学力・学習状況調査

４月１８日（火）
　今日は，全国の小学校６年生と中学校３年生が「全国学力・学習状況調査」に取り組んでいます。国語Ａ，算数Ａ，国語Ｂ，算数Ｂの問題と児童質問紙があります。
　２クラス共に全員真剣なまなざしで頑張っています。
　
　

音読をがんばっています

　国語科の「ふきのとう」の音読を頑張っています。登場人物になりきって音読するのは難しいことですが、毎日の音読の宿題の成果が少しずつ出始めています。これからも頑張りましょうね。