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最新更新日:2025/06/16 |
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4年生 給食の時間の終わりに![]() ![]() ![]() 4年生 国語 登場人物の人がらをとらえ,話し合おう![]() ![]() ![]() 新しい歌にチャレンジ!![]() リコーダーも上達すると嬉しいですね♪ 春の季節を感じよう♪![]() 調べたり分かったりしたことは、友だちと交流して さらに知識を深めていきます。 桜の花が散った後の様子の変化も楽しみですね! じゃ口の数を調べよう!![]() ![]() 自分の身近な所から、“大切な水”を意識できるといいですね! 2年生 「みんなでつくろう!わくわく算数学しゅう」
数図ブロックの数の求め方を工夫し,図を囲んだり式に表したりして求めました。
自分では考えつかなかった解き方もたくさんでてきて,みんなで意見を出し合いながら,深め合うことができました。 ![]() ![]() ![]() 2年「春がいっぱい」
季節の言葉を探したり,春を感じた経験を思い出したりして文章を書きました。
友達の意見を聞いて「こんな春もあるんだね。」「初めて知ったよ。」など,楽しみながら交流しました。 ![]() ![]() 2年 ドッジボール大会
1組,2組,3組対抗ドッジボール大会をしました。
応援したり,強いボールをキャッチしたりと大変白熱していました。 今年度のドッジボール大会も楽しみです。 ![]() ![]() 4年 社会「住みよいくらしをささえる」![]() ![]() についての学習をしています。 1日に使う水の量を,表やグラフから分析し, 自分の生活に結びつけています。 「思っていたよりたくさん水を使っているんだ。」 「使った水はどこへ行くのだろう。」 などなど,様々な声が聞こえてきました。 これから社会見学に行ったり,学校の資料を 使って,生活と水のかかわりについて学んでいきたいですね。 6年 家庭科『私の仕事と生活時間』
できるようになったことをふり返り,自分がかかわってする仕事を考え,実践しました。そして,報告会を開き,友だちと情報交換をしました。
「他にももっとできることを増やしたい。」「家族から“ありがとう”と言ってもらって,嬉しかった。」「これからも続けて頑張りたい。」など,これからの意欲も高まったようでした。 ![]() ![]() ![]() |
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