はじめまして （音楽）

今日はリコーダー練習の後に，歌の練習をしました。
リズミカルな曲に乗って，自分の好きなものを相手に伝えます。
少しはにかみながら，楽しそうに伝え合っていた子どもたちです。

自分の目標

「チェンジ」に向けて，自分の目標を書きました。
変えることは難しいですが，こつこつ努力をしていきます。
応援よろしくお願いします。

リコーダーの演奏をしよう

音楽の学習の様子です。

歌を２曲歌ったあと，「小さな約束」という曲を演奏してみました。

上パートと下パートに分かれて練習をしていきたいと思います。

天気と情報（１）

今日もすきまの時間に雲の観察をしました。

今日の雲はスケッチするのが難しかったようです…

わが家にズームイン！

家庭科の学習の様子です。

「家庭生活と家族を見つめよう」をテーマに，家庭生活を見直して，自分にできる仕事について考えました。

４年生までになかった教科でもあるので，「ミシンはいつ使うの？」「料理するん楽しみ！」など，裁縫の学習や家庭科室での調理実習に向けて，期待に胸をふくらませている様子でした。

ジェスチャーをつけてあいさつしよう３

世界には様々なジェスチャーがあることや，表情やジェスチャーなどの大切さに気付くことができました。

ジェスチャーをつけてあいさつしよう２

覚えたてのジェスチャーを使って，ジェスチャーゲームやラインゲームを楽しみました。

はじめは恥ずかしがっていた子どもたちですが，少しずつ大きな動きができるようになりました。

ジェスチャーをつけてあいさつしよう１

外国語活動の様子です。

ベン先生と一緒に，感情や様子を表す表現を練習したり，ジェスチャーをつけて，“Hello Song”を歌ったりしました。

体積２

１段目，２段目，３段目と立方体を積み重ねることから，公式を導きだすことができました。

体積１

算数の学習の様子です。

見取図をもとに，直方体や立方体の体積の求め方を考えました。