４年 図書室の使い方

　図書室に本を借りに行きました。

年度初めなので，図書室の使い方などをおさらいしました。

　子どもたちは，もう４年目になるので，どこにどんな種類の本があるのか分かっているようで，目を閉じても，「〜の本はどこにあるでしょう？」と聞かれると，置かれている棚の方を指差していて，驚きました！！

学校教育目標・経営方針

学校教育目標 経営方針

４年 発育測定

　今日は発育測定がありました。
発育測定前に，養護の先生から「けがのてあて」について学びました。

　また，血液の中の赤血球，白血球，血小板の働きについても学び，子どもたちは驚いていました。

3年理科 しぜんのかんさつをしよう

生き物の姿を「色」「形」「大きさ」に注目して観察しました。
虫眼鏡を使って，細かい所までよくみて，「見つけたよカード」に書きました。

６年生の学習が始まりました。

６年生になった子どもたちは様々なところで活躍しようと頑張っています。

授業中も話を聞く姿勢やノートに書く字は素晴らしいです。
特に今週は，様々な教科で新しいノートの１ページ目を使うことが多く，いつも以上に字を丁寧に書こうとする子どもたちの姿がありました。
この１ページ目を書いた時の気持ちをずっと大切にしていってほしいです。

休み時間

入学した第１週，中間休みに，運動場で「だるまさんがころんだ」をして遊びました。春風の中，子どもたちは気持ちよさそうに遊んでいました。

４年 ５０ｍ走

　天気の良い中，学年で５０ｍ走を走りました。

腕を振って，足をあげて全力で走っていました！

3年図工 色・形・いいかんじ！

様々な色の絵の具を混ぜて，不思議な色をパレットの上につくり出し，画用紙に端から端まで筆を滑らせました。自分だけの色が画用紙に広がっていきました。子どもたちは「どの色が一番好きかな。」「赤系の色が多いから，今度は青系の色をつくってみよう。」と，色の楽しさに注目して取り組んでいました。

４年 漢字練習

　宿題も始まりました！
４年生で習う漢字は，約２００文字とたくさん出てきます。

　今日はその新出漢字のスタートでした！
当番の人を中心に，音読み・訓読み・なぞり書き・空書きとクラスみんなで声を出しながら１文字１文字確認しました。

　２００文字全員が覚えられるように頑張ります！！！

入学式

４月１０日（月）
入学式で，新１年生を迎えました。
天候が心配されましたが，校庭のくすのきの前で，記念写真を撮ることができました。