１年生 体育科「体ほぐし」

運動場の遊具が雨でぬれていたため，室内で「体ほぐし」の学習をしました。
２人組でストレッチをしたり，じゃんけんゲームをしたり…。
「気持ち良かった！」
「汗かいた！！」
「あつい〜。」
と，元気いっぱいでした。
体育座りも，「できるよ！」と自信満々に見せてくれました。

食べること＝成長すること！ その２

給食は一人で食べても楽しくはありません。クラスでみんなと食べるから楽しいのです。毎日の給食がさらに楽しくなります。

食べること＝成長すること！ その１

給食を食べる量が少し増えてきたのでしょうか？とても楽しく、とてもおいしそうに給食の時間を過ごしています。

2年生 1年生のために・・・

生活科では，1年生のために何かできないかと計画を練りました。
班のメンバーで相談中です…
なにかいい案はうかんだかな？

4年生 リレー学習

　４年生の体育でリレー学習が始まりました。今日は，走る順番の工夫とバトンパスの練習の学習でした。
　１回目のリレーが終わった後，各グループで集まって掛け声を決めたり実際に走ってみたりして，どうしたらスムーズにバトンパスできるかを考えていました。

　２回目に走った時には，練習通りにバトンパスできたチームが多かったようです。どのグループも次の学習に向けての目標が見えてきたようでした！

2年生 ゆうぐであそぼう！

2年生最初の体育は，「ゆうぐであそぼう」です。
滑り台で遊べるようになり，子どもたちも大興奮です。
ルールを守って安全に遊びます！

読書にしたしむ その２

読書ノートに、何を読んだのかを記入していきます。目指せ１００冊！！

読書にしたしむ その１

図書室の利用の仕方について改めて確認しました。読書が苦手な人もいるかもしれませんが、日頃から家でも本を手にとってほしいと思います。

自然の観察をしよう★

　校庭にはどのような生きものがいるでしょうか？理科の学習で観察をしました。校庭や学校のまわりで，花を咲かせている植物や昆虫などの動物を探しました。
　「この花の中には，黄色のダイヤの形をしたものがある！」「だんごむしの足って，こんなにたくさんあるんだね！だから動くのがはやいのかな？」など，虫眼鏡を使ってじっくり見たことで，初めて知る発見もあったようです。観察カードにも気付いたことや驚いたことをしっかりまとめることができました。

１年生 図画工作科「どんどんかくのはたのしいな」

みんなで自分だけの「おひさま」を描きました。
好きな大きさの紙を選び，すきな形と色で描きました。
自分の思いをのびのび表現できる子になって欲しいと思っています。
今日は，
「このおひさまはふたごやねん！」
「このおひさまは，目がメラメラもえてるんやで。」
「かわいいおひさまやなぁ。」
と，様々な声が聞こえてきました。