習字

　心を落ち着け「土地」を書きました。

さすが5年生。手本をDVDで視聴すると，字形に気を付けて

ていねいに書くことができました。

理科の学習

　5年生になって，はじめての理科室。

理科室探検をしました。ノートに見つけたことを記録し，

みんなで確認しました。これから理科室で楽しく学習していけそうです。

学級目標を意識して

　「元気に外で遊ぶ」ことが目標になりました。

天気が良かったので，さっそく声を掛け合って運動場に飛び出していきました。

目標を意識して行動できて素晴らしいです。続けてほしいです。

あいっぱさんを実行

　保健室での計測。廊下に並んだ上靴の整頓されたこと！

「あいっぱさん」を意識して実行しています。

誰かがするのではなく，一人一人みんなができると素晴らしいです。

２年 図画工作「ひみつのたまご」

　自分だけの「ひみつのたまご」を描きました。たまごの模様をそうぞうしながら取り組んでいます。
　次の時間は，たまごがわれます。中から何が出てくるかな？お楽しみに。

せかいにひとつだけのおひさま！！

ずがこうさくかでせかいにひとつだけのおひさまをかきました。
にこにこえがおのおひさまはこどもたちのえがおみたいでとってもすてきです！！

かしのみ学級交流学習

かしのみ学級のみんなは，かしのみ学級の教室でも学習しますが
それぞれの交流学習でも学習しています。

2年生は算数の交流学習で，「ひょうと・グラフ」の学習をしました。
自分の顔の絵を描いて，好きな給食のところに貼る
「給食しらべ」をしました。

カレーが一番好きだそうです。

学年集会

　４月１１日３校時に，体育館に集まって　学年集会をしました。全クラス集まって，学年目標「かしこく，なかよく，たくましく」や，二年生で頑張っていくことなどの話を聞きました。

２年 算数「ひょう・グラフと時計」

　調べたことをわかりやすく整理するためには，「ひょう」や「グラフ」を使うとよいということを学習しました。表にすると数が分かりやすく，グラフにするとどこが多いか少ないかすぐにわかりました。

２年 国語「ふきのとう」

　新しいノートに日付とめあてを書いて…，一年生のときよりマスが多いノートに書くのは少し時間がかかりましたが，丁寧に書いていました。