6年 毎週水曜日は・・・２

　今週の水曜日は，「川渡り」の問題に取り組みました。
　条件に沿うように効率よく問題を解かなければなりません。どのクラスの子どもたちも，積み木とブロックを何度も動かしながらみんなで協力して挑戦していました。
　毎週水曜日の取り組みをしはじめてから，6年生では脳トレブームのようです。頑張ったら解けそうな問題は，好奇心をそそります。中学校へ行ってもどんどんいろいろな問題に挑戦していってほしいと願っています。

１年 作品を持ち帰りました。

　今日は作品を持ち帰りました。１年間の頑張りです。
おうちに帰って，一緒に見ながら成長を感じたり，お話ししてくださいね。
　作品を入れていた作品バッグも，１年の思い出をテーマに描きました。
作品バッグもぜひご覧ください。

３年 総合発表会

　今日は総合の学習で学んできたことを４年生に発表しました。３年生のテーマは「常磐野自然たんけん隊」でネイチャーランドで見ることができる食べ物について発表しました。４年生は「常磐野ユニバーサルデザイン」でした。学習したことを画用紙にまとめ、発表原稿を作り、発表の練習を重ねてきました。４年生のみんなの前での発表で緊張していましたが、やりきろうとがんばっていました。４年生の発表も聞きました。それぞれ発表の後には意見や質問をし、考えたことを交流しました。

3年 あと５日

　３年生の今のクラスで学校に来て過ごすのもあと５日となりました。もうすぐ４年生です。最後まで気を引き締めて頑張りましょう！

総合的な学習 発表会２

続いては３年生の発表。「ときわのしぜんたんけん隊」というテーマをもとにネイチャーランドの生き物について発表をしてくれました。昨年の学習と違う内容もあったようで，４年生も興味津々に聞いていました。

総合的な学習 発表会

今日は総合の発表会。４年生と３年生で交流をしました。
まずは４年生の発表。４年生は「ときわのユニバーサルデザイン」の学習のもと，一人一人がテーマを決めて発表しました。３年生も真剣に聞いてくれて，質問や感想もしっかり言ってくれました。

英語活動

４年生では自分のネームプレートを作ろうという学習をしています。１・２時間目にはアルファベットについて学習しました。カード合わせをしたり，歌を歌ったりして楽しみながらアルファベットの大文字や小文字に親しみました。

３年総合「発表会の練習」

　明日３年生は、１年間ネイチャーランドなどで学習してきたことのまとめを４年生に発表します。今日はその発表会に向けてクラスの中で練習をしました。クラスのみんなに聞こえるような声を心がけ、自分たちで工夫して画用紙にまとめたものを使って発表の練習をしました。明日は本番です。学習してきたことが４年生にしっかりと伝わるようにがんばりましょう！

3年 カードを作ろう

　一年間の思い出をふりかえって、カードに書きました。一年間いろいろなことがあったなかで、それぞれが特に思い出に残ったことを書きました。書いたカードは一つの紙にまとめて貼って一人一人に返します。何年後かにふりかえられるような思い出の品になればと思います。

5年 総合発表会

　火曜日に，6年生との総合学習の発表交流会を行いました。
　5年生は環境をテーマに，各グループ様々な観点から環境について考えてきました。環境問題を指摘するだけでなく，自分たちにできる身近な環境対策も考えることができました。6年生からも「発表の仕方が工夫されていて分かりやすかった。」「詳しく知れてよかった。」といった感想をもらい，子どもたちも嬉しそうでした。