電気の性質とその利用

コンデンサーにためた電気やモーターを使って，車を走らせました。蓄える電気の量を変えて電気自動車を走らせました。どうすれば目的地に着けるか電気の量を調整しながら実験していました。

最後の縦割り遊び

最後の縦割り遊びが終わりました。子ども達は縦割りグループでどんな遊びをすれば楽しめるのか考えたり，一年生をむかえに行ったり，遊びの進行をしたりと頑張る姿がたくさん見られました。子ども達の楽しんでいる姿は素敵です。

一年間を振り返って

今年度最後の委員会活動が終わりました。子ども達は，委員会で取り組んできたこと，がんばってきたことなど，一年間を振り返りました。

３月の生活目標は，

３月の生活目標は，「ろうかは　右がわを　あるくんだ　ぞう！」です。今年一年間頑張って取り組んでいる目標の一つ，安全にかかわる生活目標です。子ども達が，安全に過ごせるよう取り組んでします。

あいさつの木

朝会で企画委員，代表委員の６年生があいさつ運動の取組の発表をしました。あいさつ運動で頑張っていたところやこれから頑張ってほしい所，また各学年から書いてもらった挨拶の木についての発表でした。毎日，挨拶の声が響いています。

緑化委員

朝会で緑化委員鹿の発表がありました。花に関するクイズをしたり，ねじり草などの植物に関わる話をしたりしていました。

PICNIC学習 二カ国目は

ＰＩＣＮＩＣ学習の二カ国目はハンガリーでした。ハンガリーの首都のようすやあいさつ，言葉の話を聞きました。日本語と同じ発問の言葉でもハンガリーでは違う意味になる言葉があり，子ども達は驚いていました。

ＰＩＣＮＩＣ学習 三カ国目は

ＰＩＣＮＩＣ学習　三カ国目は，フランスでした。フランスの歴史，エッフェル塔や凱旋門などの歴史的な建造物の話を聞きました。アメリカにある自由の女神像がフランスによって贈呈されたことも知りました。

５年 図工「光のハーモニー」

ペットボトルに色をつけて，日光にかざすと…？
カラフルな影が浮かび上がります。
思っていたよりも色鮮やかだったようで，思わず
「めっちゃきれい！」「いつまでも見ていられる」
など，素直な感想が出ていました。

1年 図工「どんどんならべて」

図工の「どんどんならべて」の学習では，粘土でつくった作品を並べて楽しみました。

友だちとつなげて迷路をつくったり，動物園や遊園地などをつくったりするなど，工夫することができました。