◆４年生 二分の一成人式に向けて◆

２月22日の二分の一成人式では，お家の方に向けてメッセージを送ります。
子ども達と一緒にセリフを考えました。
グループで話し合ってみんなで決めました。
当日が楽しみです。

◆４年生 水蒸気を冷やすと◆

ふっとうした際に水の中から出てくる泡は，水蒸気であることがわかりました。
水蒸気が冷えると湯気となり水に戻ることも実験をしました。
そこでもう一つ実験。水蒸気を袋の中に閉じ込めるのです。
温められた水は水蒸気になり，冷やされると水に戻ることを確認しました。

◆４年生 もうすぐ完成◆

コリンゲームも部品を取り付けて完成に近づいている学級が出てきました。
下書き，色塗り，ニス塗り，組み立て，部品の取り付け。
完成まで様々な工程を頑張ってきました。
来週の作品展をお楽しみに！！

◆４年生 英語でふくわらい◆

総合「イングリッシュタイム」では，英語でふくわらいをしました。

「right」「left」「up」「down」

を使って案内します。
英語に親しみながらゲームを楽しんでいました。

◆４年生 熟語の意味◆

「木刀」「等分」「清流」「上下」などの熟語の意味を考えました。
似た言葉の組み合わせ，
反対の言葉の組み合わせ，
上の言葉が下の言葉を修飾する組み合わせ，
下の言葉が上の言葉を修飾する組み合わせ
に分けていきました。

◆４年生 コリントゲーム色塗り◆

集中して色塗りをしています。
どんな作品になるのか楽しみです。

１年生 体育「パスゲーム」

パスゲームをしました。

まず，ボールを使ってパスの練習をグループでしました。
相手のとりやすいボールを投げることに気をつけて活動しました。

次に，パスをして走る練習をしました。

体育の学習

「ようぐあそび」の学習では，竹馬やフラフープ，一輪車を使って活動しています。

どの子も「ようぐあそび」に進んで取り組み，きまりを守り仲よく運動をしたり，場や用具の安全に気を付けたりして学習を楽しんでいます。

社会科の学習

地域にのこる古いものをみつけよう「昔を伝えるもの」の学習では，
資料やインターネットを使って，昔の道具について調べています。

「昔の冷蔵庫は氷を入れていたんだって。」
「ミシンは足で踏んで動かしていたんだ。」
「テレビが大きい。箱みたい。」
「こんな遊び道具があったんだね。」
「昔の洗濯は大変そう。」
などなど気がついたことを交流しながら学習をすすめて，わかったことをまとめています。　　　　　　　

じしゃくのふしぎをしらべよう

間にいろいろな物をはさんだり，すき間を空けたりしても，磁石は鉄を引き付けるか，比べながら調べました。

机に置いたクリップが一瞬で磁石に引き寄せられたり，水の上に浮かしたクリップがゆっくりと磁石に引き寄せられたりして
「予想通りだったよ。」
「遠くのものにでも磁石の力は働くんだね。」
とそれぞれに考えたことをまとめて発表することができました。