人権学習保護者懇談会【１】

　参観授業の後は，各学年枠をはずして，人権教育の四領域「男女平等教育」「同和教育」「総合育成支援教育」「外国人教育」の内容をテーマにして保護者の方が人権について学び体験できる参加型ワークショップ形式の懇談会を開催しました。
　「小中一貫校の標準服，どっちを着たい」【男女平等教育】のブースでは，標準服のデザインを選ぶことから，子どもたちのこころとからだの性別について，ＤＶＤ資料でＬＧＢＴのことについて視聴した後，保護者の方に考えて話し合っていただきました。
　「見方を大改造！ビフォーアフター」【同和教育】のブースでは，「リフレーミング」という手法を使って，人の端緒を長所に変身させるスキルを学んでもらいます。そのことで人間を偏った見方，偏見でとらえないような柔軟な関わり方について，意見を交わしながら考えていただきました。

人権学習授業参観【３】

　５年生　社会「情報化した社会とわたしたちの生活」

　６年生　道徳「中学校に行って試されるもの」

　各教室で児童が人権についてふかく考え，積極的に意見を出し合う場面が多く見られました。

人権学習授業参観【２】

　３年生　道徳「わたしらしさ・ぼくらしさ」

　４年生　道徳「かぎりなくやさしい花々」

　

人権学習授業参観【１】

　１２月９日（金）人権月間・人権週間の取組として，人権学習の授業参観を行いました。５校時，１３：５０〜１４：３５，各教室やその他学習室等を使って人権を主題・学習内容とした，授業を道徳・学級活動・社会科の教科・領域の指導の中で多くの保護者の方に参観していただきました。
　各学年の教科・領域と学習内容は次の通りです。

　４組５組６組　道徳「いろいろな国について知ろう」

　１年生　道徳「さっちゃんのまほうのて」

　２年生　学級活動「おとなりの国について知ろう」

第５回校内授業研究会

　１２月８日（木），第５回校内授業研究会を行いました。
　今年度の本校研究主題「豊かな言語活動を通して，自分のおもいや考えをもち，共に学び合う子を育てる」〜「やってみたい！伝えたい！わかった！」を生み出す授業づくりをめざして〜の具現化に向け，６年１組の国語科の授業をもとに研究会を進めました。
　単元名は「自分の感じたことを朗読で表現しよう」教材名は「やまなし」【資料】「イーハトーブの家」です。
　教材文と並行読書をしている文章について「自分で感じたことが伝わるように朗読」することを目標として進めました。
　授業では単元（１１時間扱い）の１０時間目，並行読書で読んでいる宮沢憲治の作品について「朗読譜」を作って朗読の工夫を考える活動を進めました。
　そして，個人で工夫して朗読の練習をしたり，グループで工夫した朗読を聞きあったりしました。最後に学習の振り返りをワークシートに書き，次時の「宮沢賢治チャンネル」作成に意欲を高めました。
　事後研究協議会では，前半，学年部ごと，授業をみて「よかった点」「疑問点等」を記していた附箋を指導展開を拡大コピーした用紙にはりながら，グループ協議を行い，後半の全体協議会の意見交流が活発になるように工夫しました。
　指導助言には京都市教育委員会特別訪問指導員の神村眞知子先生にお越しいただき，本校の研究主題に基づく単元構想の方向性から，高学年の国語授業で大切にしたいこと,朗読の工夫，単元を通してつけたい言語能力，そのための言語活動，単元終末の時間としての本時の展開での学習活動の進め方等について幅広くきめ細かくご指導いただきました。
　これまでの研究の積み上げを感じるとともに年度末に向けて今後の研究のまとめにつながる，大変参考になる助言をいただき，有意義な協議会となりました。
　第６回の授業研究会は１月に１年生の国語で行う予定です。

交通安全自転車教室（４年生）

　１２月８日（木）１校時から４校時まで，４年生で交通安全自転車教室を行いました。
自転車の安全な乗り方や交通ルールについて学び，身に着け，自転車の運転免許証を発行してもらえる活動です。
　伏見地域交通安全活動推進委員会の皆さんの協力で，子どもたちは，運動場に設置されたコースで車道での自転車の正しい乗り方やジグザグ運転，遅乗り運転など技術を磨く練習をしました。また教室では交通ルールについての学科試験も行われました。
　間もなく始まる冬休み，地域で安全に過ごせるよう大変，有意義な取組となりました。

なかよしフェスティバル開催！

　12月7日，低学年の「生活科」の学習で，「なかよしフェスティバル」を行いました。1・2年生がたてわりグループで協力し，お店を出します。何のお店にするのかを話し合ったり，そのお店で必要なものを作ったりして学習を進めてきました。
　そして今日は本番の日です。2年生がリーダーシップを発揮し，1年生と協力しながら活動を進めました。向島保育園の園児も参加してくれて，それぞれいろんなお店を楽しみました！

「人権のひろば」開催中！

　人権月間の12月。今週は中間休みに「人権のひろば」を開いています。学校の会議室や第2音楽室，体育館などでは，外国の遊びや人権について体験ができるコーナーを作っています。
　第2音楽室には各学年の人権を意識した取組を掲示しています。9日に人権参観と懇談会（ワークショップ形式）を行いますので，学校に来られた際には，第2音楽室にもお立ち寄りください。多くの保護者の方の参加をお待ちしています！

向島中学校オープンスクール部活動体験【６年】

　１２月１日（木）午後１時３０分より，向島中学校でオープンスクール部活動体験が行われ，６年生４組・１組・２組の児童が参加しました。
　合計１４の部活動の体験を準備していただきました。本校からは文化・芸術系のハンドメイキング，吹奏楽，美術，サイエンス，スポーツ系の野球，サッカー，ラグビー，男・女子テニス，男・女子バスケットボール，女子バレーボール，男子卓球の１３の部活動で体験をさせていただきました。
　中学生の先輩たちや顧問の先生方の丁寧な指導で，１時間強の時間でしたが，とても活動的に体験させてもらいました。来春の入学・入部におおいに意欲が高まるよい取組でした。

１年 生活科「秋みつけ」

　３・４校時，生活科の学習で，宇治川に秋みつけに行ってきました。今日から１２月に入りましたが，比較的ぽかぽかして暖かかったのでよかったです。
　子どもたちは，宇治川の広場に行くと，落ち葉の上を元気に活動していました。大きな落ち葉がたくさんあり，穴を開けてお面を作って見せ合っていました。また，落ち葉をお皿にしたり，落ち葉で草を巻いたりして，「ギョウザ作った！」「これ，フライパンやねん。」などとお話ししながら，秋を楽しんでいました。春や夏とは違った，秋の自然にたくさん触れ合うことができました。
　今度，宇治川に行くときは，冬をみつけに行きます。同じ場所に行くことで，季節の変化をまた感じてくれたらと思います。