５年：『社会３』

みんなの学習問題を考えました。

５年：『社会２』

調べたことをもとに

グループで交流しました。

５年：『社会１』

テストの

答え合わせを

全員で確認しました。

５年：『朝の会』

新しい歌は

火曜日の１０時からの番組のエンディングテーマです。

何人かは振り付けをいれて歌っています。

１年：『国語 しらせたいな見せたいな２』

次は，相手にわかりやすく伝えられる文を考えます。

１年：『国語 しらせたいな見せたいな１』

生活の単元でふれあったにわとりをスケッチし，気づいたことを言葉で表しました。

１年：『生活 いきものとなかよし２』

触れ合う中で，いろいろなことに気づけたようです・・・。

１年：『生活 いきものとなかよし１』

学校にいる生き物について話し合い，その中でも「にわとり」と仲良くなろう！ということで，触れ合いました。

１年：『算数 ひきざん（２）４』

数図ブロックを指し示しながらわかりやすく相手に伝えようとする子が増えてきています。

１年：『算数 ひきざん（２）３』

解き方をみんなで話し合ったりしました。