最新更新日:2024/09/19 | |
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3年 ロング昼休み
今日は,6年生を送る会が延期してしまい,通常のロング昼休みでした。クラスでみんな遊びをしました。1・2組共にじゅんどろを楽しみました。
3年 国語科 モチモチの木
今日から,国語科は最後の読み物教材『モチモチの木』に入りました。音読の宿題も合わせてはじめています。初発の感想では,「豆太は案外勇気がある」「わたしも夜のトイレはこわい」と,素直な感想ばかり。これから読み深めるのが楽しみです。
3年 理科 じしゃくのふしぎを調べよう
理科の学習では,じしゃくにつけた鉄が,じしゃくになるのかどうか調べました。じしゃくから離しても,くぎが離れないことに,子どもたちはびっくり!楽しい実験になりました。
1年生,動物カードを友だちと読みあおう。
いろいろな動物の赤ちゃんについて調べた「動物カード」。今日は,友だちとそのカードを交換して読みあいます。「同じ動物を調べたけど,○○が違う」と新たな発見もありました。
「コロコロゆらりん」できました。
前から製作にあたっていた「コロコロゆらりん」。一人一人の楽しいイメージが実現できて,楽しい作品が出来上がりました。
6年生との合同練習。その2!
体育館に入場すると,1年生はペアの6年生の名前を呼びます。マイクを使って名前を呼ぶのでドキドキです。
6年生との合同練習。その1!
来週の「6年生を送る会」に向けて,6年生と一緒に練習しました。まず,廊下に並んで入場を待ちます。体育館には,6年史と1年生が手をつないで入場します。
3年 理科 じしゃくのふしぎを調べよう
今日の理科の学習では,じしゃくの同じきょく同士を近づけるとどうなるか,実験しました。ふだんの生活の中から,なんとなく結果はわかりながらも,友だちと交流しながら実験を進めることができました。
3年 国語科 ことわざについて調べよう
国語科では,ことわざについて調べ,自分だけの「ことわざブック」を作りました。動物や植物,神様など,自分が気になるグループのことわざをカードに集め,整理して,報告書にしました。文章の組み立ては難しかったですが,一生懸命書くことができました。出来上がった報告書は,班の中で読みあいました。
6年 絵本の読み聞かせ
1年生に絵本の読み聞かせを行いました。
6年生は思っているよりしっかりと聞いてくれたことや逆に集中して聞いてもらえない子も中にはいるんだということを感じたようです。 |
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