十年後のぼく

　４年生では，「十年後のわたしへ」というテーマで作文を書いて，代表の二人がスピーチ大会で発表しました。「卓球の選手になって活躍する姿をお家の人に見てもらって恩返ししたい…」「みんなの幸せをつくる大工さんなりたい…」とっても素敵な夢を語ってくれました。全体のトップバッターで緊張したでしょうが，とても立派に発表できました。

がんばったスピーチ大会

　３年生は，クラスのみんなにとったアンケートをもとに考えたことを作文にして，スピーチ大会に臨みました。うまく資料を使ってスピーチできたので，とても説得力がありました。緊張はしたけれど，とても良い経験ができました。また，友だちの発表を聞いているみんなも，静かにしっかり聞けていました。

ギコギコクリエーター

　図工展に向けてのコリントゲームの製作も大詰めを迎えています。思い思いの絵でにぎやかなボードに釘を打ちつけて，コリントゲームに仕上げていきました。なかなか釘がまっすぐに打てず苦労もしましたが，ビー玉の転がり方を試しながらくぎを打つのはとても楽しそうでした。

茶道教室〜放課後まなび教室〜

　月に一度，放課後まなび教室で行っている茶道教室も，今日が今年度の最終となりました。この１年，練習してきたお点前を，保護者・教職員・地域の方々を招いて披露しました。まだまだぎこちないところもありますが，緊張しながらも子どもたちは，いつもと違う雰囲気を楽しんでいました。来年度も，ぜひ続けて参加してほしいと思います。
　今日の茶道教室では，秋に５年生がデザインしたお菓子が出されました。

「読書週間」終了

　２月２７日から始まった今年度３回目の読書週間も，今日で終わりです。この１年間の読書量によって景品がもらえる読書バザールや東山総合支援学校の生徒さんによる読み聞かせなどの取組が行われました。先週には，図書室に新しい机と椅子が入ったこともあり，子どもたちは新たな気持ちで読書を楽しんでいます。
　読書週間の最終日である今日は「スピーチ大会」もあり，言葉に触れる機会の多い１日になりました。

３月の人権学習

　３月の人権学習のテーマは「体と心の成長をみつめよう」です。４年生では「いのちのまつり」という絵本の読み聞かせから，命のつながりについて考えました。おじいちゃん・おばあちゃん，そのまたおじいちゃんとおばあちゃんと，ずっと命が繋がっていくと，数えきれないくらいのたくさんのご先祖様がいることに気づきました。命は自分だけのものではなくて，多くの人々に支えられていることに感動した子どもたちでした。

飲酒の害

　飲酒の害について学習しました。先日，勉強した喫煙よりも身近であり，間違って飲んだ子も含め，飲酒経験のある子が多いようです。未成年飲酒は法律で禁止されており，心身に良くないことを学習しました。最後には，飲酒をすすめられたときの断り方をロールプレイングしました。

最後のスピーチ大会

　代表二人のスピーチです。声の大きさ・間，それぞれ特徴のあるスピーチでした。格好いい６年生の姿を全校児童に見せられたのではないかと思います。何度も練習した成果です。

スピーチ大会で堂々と発表できました

　今日、「スピーチ大会」がありました。発表する子はどきどき緊張していて、直前まで何回も練習していました。いよいよ本番です。大きな声で堂々と発表することができ、練習した成果を出すことができました。終わった後の満足した顔が印象的でした。
　聞いている子もとても刺激を受けたようで、来年は発表したいと言っている子もいました。来年も楽しみです。

スピーチ大会がんばりました

　全校の代表がみんなの前でスピーチをする「スピーチ大会」が行われました。
　１年生は初めてのスピーチ大会で、発表する子はどきどき緊張していましたし、聞いている子もどんな様子か分からないので緊張しながら聞いていました。
　どの子も大きな声で前を向いて堂々とした態度で発表できました。
　来年は、自分が発表すると言っている子もいたので、とても良い大会になったのではないでしょうか。