図書室開き

　今日は図書室で本を借りられるはじめの日でした。「やった〜！」と貸し出しを心待ちにしている人も多かったようです。１００冊読書をめざすため，さっそく読書ノートも書き始めています。読んだ本は忘れずノートに記録していってほしいと思います。

ふきのとう

　国語科では「ふきのとう」を学習しています。今日は聞く人によくわかる工夫をかんがえ，役割を決めて読むことにしました。本文の「　」はだれが話しているのか，グループで話し合いました。

めざせおそうじ名人！

　ぞうきんの使い方やつくえの運び方などを再確認して、みんなで力を合わせて教室そうじをがんばりました。明日もがんばるぞ！！

さあ はじめよう

　１年生は今日から国語の時間にひらがなの学習が始まりました。
　初めてのこともあってか少し不安そうな顔をしている人も見られましたが、みんなしっかり書くことができました。
　今日はひらがなを書いただけでなく、字を書くマスについてや字を書く心得も学習しました。
　がんばれ １ねんせい！

みんなといっしょに・・

　これまで教室で静かに過ごしてきた１年生。今日から中間休みに外で遊ぶことにしました。
　総合遊具で遊んだり、雲梯で遊んだり、鬼ごっこをしたり・・。みんな、とっても楽しく過ごすことができました。
　これを機に
「みんなと遊ぶ楽しさ」
「一人ぼっちをつくらないことの大切さ」
を学べるといいですね。

教え合いにTRY！

計算問題もなかなか難しい。
友達同士で教え合うことが大切と話をすると、子どもたちで話し合っていました。

English

　今日は，マルタ先生に来ていただき英語の学習をしました。改めてマルタ先生の自己紹介を聞き，その後，簡単に英語で自己紹介の練習をしました。

絵の具で ゆめ もよう

　図工で「絵の具で ゆめ もよう」の学習をしました。絵の具をストローで吹いたり，ビー玉に絵具を付けて転がしたりして，画用紙にいろいろな模様をかきました。次の時間に，出来上がった紙を切り取り，組み合わせを考えて貼って絵をつくります。

心のもよう

　図工で「心のもよう」を学習しました。自分のうれしい気持ち，かなしい気持ち，イライラする気持ち…など心に浮かぶ気持ちを表現しました。
　絵の具の筆を使ったり，ローラーを使ったりなどいろいろな方法で多くのカードに表しました。
　参観授業のときに掲示していますので，ぜひ見てください。

How are you ?

　今日もマルタ先生が教室にやってきました。今日はHow are you?の学習をしました。自分の調子を伝えるための英単語が多くあることを知りました。
　また授業のなかではアルファベットを使ったキーワードゲームをしました。初めての英語を使ったゲームに大盛り上がりでした。