最新更新日:2024/09/19 | |
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6年2組 科学センター学習3
休憩の時間はみんな水槽の生きものたちと触れ合っていました。
いもり,ドクターフィッシュ,クワガタ,なまず,クリオネなどなど 女の子もへっちゃらのようです! 6年2組 科学センター学習2
次にめだかのうろこの色について学習しました。
今日のめだかちゃんは「黒めだか」 さて,ここで問題です。 何色でしょう。 正解は・・・黒 秘密はうろこにあるようです。子どもたちに聞いてみてください! 6年2組 科学センター学習1
今日の理科の学習は科学センターで行いました。
学校では使えない器具を使ったり,専門的なことなどを学びました。 2組は『めだかのめ』 初めは,めだかの体の様子を観察しました。 眼の位置や背びれなど細かいところもしっかりスケッチすることができました。 ☆4年・科学センター学習7☆スプーンを手から離すと,一瞬で巨大磁石に吸い寄せられてしまいました! 子どもたちは,目には見えない不思議なパワーを体験できたようです☆ ☆4年・科学センター学習5☆チョウなのに脚が2対しかありません。昆虫なのに3対ない・・・ ってことは,昆虫ではない?? いいえ。このチョウも昆虫です!! このオオゴマダラという沖縄のチョウは頭の隣に短い脚があり,蜜を吸う時にのみ脚を使うそうです。 他にも,他のチョウの幼虫は葉に似せるように緑色をしているのに,オオゴマダラは幼虫の時に一際目立つ色の幼虫だそうです。 それは,毒のある葉を食べるので,オオゴマダラの幼虫を食べた鳥などは腹痛を起こし,次からは食べなくなるそうです。 生き物の知恵を教えてもらいました☆ ☆4年・科学センター学習4☆
チョウの館では,沖縄に生息する3種のチョウの生態を学びました。
京都では,見られないチョウの観察をしました。 チョウは羽ばたいていて見つけやすいのですが,幼虫や蛹や卵はなかなか見つけられませんでした。 科学センターの先生も沖縄では,今まで1度も見つけらないそうです。 ☆4年・科学センター学習3☆
化石の学習では,大昔の生物について教えてもらいました。
三葉虫の名前の由来では,体の表面が3枚の葉に見えることや三葉虫の歩き方は,現在のダンゴムシに体が似ていることで歩き方も同じだろうと考えられていることを教えてもらいました。 ☆4年・科学センター学習2☆
プログラムの1つ目は,エコロジー館の探索です。
科学センターの隣にあるエコロジ―館を自由に探索しました。社会科で学習した3Rという言葉が頻繁に出てきました。 5Kgのゴミを処理するには,約200円ということや1年間にかかる処理の費用を知ると驚いていました。 ☆4年・科学センター学習1☆
午前中は,科学センター学習でした。
着いてから,オリエンテーションを行い,展示学習の回り方と各プログラムの説明を受けました。 伏見中支部交流会 〜卓球の部〜今年度の最後の大会で,6年生にとっては最後の卓球の大会になります。 「優勝したいな。」という声が,どの学年からも聞こえてきました。 会場は今年も桃山小学校です。 桃山小,桃山南小,竹田小そして砂川小の4校が集まって行われました。 毎年行われている大会ですので,他の学校の子どもたちとも顔見知りですので,和気あいあいとしていました。 今年も,たくさんの子どもたちが優勝,準優勝でした。 みんなとても頑張りました。 その後は,桃山中の卓球部の人たちが来てくれてチャンレンジ試合もしました。 中学生の上手なプレーを見せてもらって,刺激になったようです。 |
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