学習問題作り（４年生）

「くらしとごみ」という単元で，学習問題を作りました。ホワイトボードにグループの考えをまとめています。

あじさい読書週間（４年生）

あじさい読書週間に入りました。ステップタイムにいろいろな先生に来ていただいて，読聞かせをしていただいています。

第５回道徳の時間（４年生）

親切の貯金という資料をもとに，親切についてみんなで考えました。みんなも親切の貯金がたまるといいですね。

交流（４年生）

授業で，グループ交流やペア交流をしています。目的をもって交流をするようにしています。

第７回 道徳

資料「雨のバスていりゅう所で」を読んで，母の思いに気付いた主人公の気持ちを考えることを通して，社会のきまりや規則が必要なわけを知り，進んできまりや規則を守ろうとする態度を養いました。

展開後段では，「わたしたちの道徳」を読んで，どうしてきまりは必要なのか，自分たちに何ができるのかを考えることができました。

６月の朝会 校長先生のお話

　今日の朝会で校長先生から学校の「めあて」のお話がありました。「は」「づ」「か」「し」の４つの文字を使った教育目標です。子どもたちに分かりやすいように教職員がいろいろな方法で伝えました。寸劇あり，羽束師地域の歴史の話あり，子どもたちには印象深く残った様子です。いつも心にとどめておいてほしいです。

あじさい読書週間

　ステップタイムの時間に絵本を読んでもらいました。

早口言葉が出てきて，「言えへん！」
と難しそうにしていましたが，とても楽しんでいましたよ。

１年生となかよし

　１年生を教室に招待しました。

自己紹介をしたり，一緒に歌をうたったりしました。

みんななかよし

２時間目，３時間目に分かれてひまわり学級のお友だちについて知る学習をしました。
ひまわり学級のお友達の名前とすきなものを静かに聞き，先生からお話を聞きました。
みんな同じ羽束師小学校のお友達だということを知り，これから仲良くしていこうとする気持ちが持てました。

交通安全教室

5月27日（金）の2校時，3校時に向日町警察署の方に来ていただいて，交通安全教室をしました。道路の正しい歩き方や横断歩道の渡り方などを教えていただいたあと，実際に歩き方や渡り方を体験しました。どの子も真剣に取り組んでいました。