京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/08/23
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

読み聞かせ

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醍醐図書館から石田小学校に読み聞かせに来てくださいました。「うがいライオン」「バムとケロのさむいあさ」など今回は4冊の本を読んでいただきました。
じっと耳を傾けて聞く子どもたち。
教室でも読み聞かせをしていますが,このような機会を通して,更に本が好きになって,自分でどんどん本を読む子になってくれたらと思います。

子どもエコライフチャレンジ

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気候ネットワークの方から冬休み前に地球温暖化の仕組みや原因、温暖化を防止するために普段のくらしの中でどんな工夫ができるかを学びました。今日は、冬休みの実践のふり返りをして、みんなでエコライフの大切さを共有し、継続するための目標を考え発表しました。エコライフの実践を継続し広げていき、これから子どもたちのエコの種を大きく育ててほしいと思います。

給食感謝週間

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給食感謝週間で、1年生は好きなメニューの絵とその理由をカードに書きました。
色々なメニューが好きな子どもたちです。
ラッキーキャロットが入っていた子どもも大喜びでした。

土曜ちゃれんじ石田っ子

午後から4年生の通称「土ちゃれ」がありました。ドッジボールとソフトバレーボールをみんなで楽しみました。天気も良く、みんな汗びっしょりいい笑顔でした。
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土曜ちゃれんじ 5年生 後半

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 後半はふれあいサロンでにゅうめんとおにぎりをいただきました。みんなでわいわい言いながら温かいにゅうめんをいただいて気持ちもほっこりしました。準備していただいた保護者の方々ありがとうございました。

土曜ちゃれんじ 5年生 前半

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 土曜ちゃれんじがありました。前半はドッチボール!白熱しました!1時間もやり続けたのは久しぶりで,寒いのに汗をかいている人もいました。

読み聞かせの良さ

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 醍醐図書館の方に来ていただき,読み聞かせをしていただきました。子どもたちは真剣に聞いていました。高学年ですからもう自分で読めるのですが,読み聞かせをしてもらうことで,絵や場面をじっくり味わえたり,読むのに必死にならないので本の世界を感じられたりします。様々な形で本と出合っていきたいですね。

国語の学習

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国語の学習では音読をしています。追い読み(教師の後に続けて読む)まる読み(1文づつ読む)グループ読み・たけのこ読み(起立して読む)完璧読み(間違えないで読む)など様々な読み方で教科書を音読しています。子どもたちの間では,今完璧読みが人気です。今後はまた他の音読の仕方でも練習していく予定です。

冬を明るく暖かく

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家庭科「冬を明るく暖かく」で日光と明るさ,気温の関係を調べました。初めて照度計を使い,明るさを調べました。日向と日蔭では気温が違うことを知り,日光のありがたみを感じました。

給食室より

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給食室では,今月の和献立を紹介するコーナーがあります。
今月は,「すぐき」を使った和献立です。
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