◆４年生 面と面◆

算数で，子ども達が作った直方体を使って，面と面の平行と垂直の関係を調べました。
最初は下敷きを合わせて確認をしていた子ども達でしたが，作業を繰り返すうちに面と面の接し方の違いに気付いていきました。

◆４年生 減っている！◆

理科「自然の中の水」の学習で，先週から教室に２種類のコップに同じ量の水を入れて置いておきました。
１つは，ふたをとじておきます。
もう１つは，何もせずにそのまま置きます。
多くの人の予想通り，ふたがない方の水は減りました。
蒸発したのです。
部屋の中に水蒸気となって姿を変えたのです。

◆４年生 黙々と◆

算数の展開図をかく学習です。
一面をまずかいて，その隣の面，隣の面とかく面を広げる方法でかいていきました。
子ども達は黙々とかいていました。

◆４年生 観光客が多いわけを調べよう◆

社会で美山町に観光客が多い理由を調べました。
調べたことを黒板に書き，交流しました。
種類ごろに分けてみると，

・美味しい食べ物があること
・面白い体験ができること
・めずらしい物が見られることが分かりました。

観光地の条件が浮かび上がってきました。

１年生「ランチルームで」

中間休みにランチルームで
お箸でブロックを移すゲームをしました。

制限時間は３０秒間。
お箸で何個のブロックを移せるかグループごとにしました。

１年生は以前にお箸の持ち方を学習し，おはし名人になっていたので，上手にブロックを移していました。

1年生「たねいもを植えました。」

畑でたねいもを植えました。

おいしいじゃがいもができるように願いをこめて植えました。。

収穫は２年生です。
今から収穫が楽しみです。

◆４年生 楽しい係活動◆

給食時間に係活動の発表をしました。
イラストを見て，何の絵かあてるクイズです。
学級を明るくするような楽しい発表でした。

◆４年生 英語でヒント◆

英語でふくわらいをして楽しみました。
「eye please.」
「Here you are.」
「Thank you.」
「Hint please.」
「Light！」
「Up！」
などゲーム中の会話をすべて英語に挑戦しました。
子ども達は英語の学習が好きになりました。

◆４年生 土の中の水は？◆

理科で，土の中の水分はどこにいくのかについて予想し，実験をしました。
１時間目にプラスチック容器を設置。
６時間目に見に行くと，容器の中に水滴がついていました。
土の中の水分も空気中に出てくことが分かりました。

白熱 ブロック積み競争

中間休みに給食委員さんが考案した「ブロック積み競争」がありました。

各学級８グループに分かれて，３０秒間におはしを使って積めたブロックの数の合計を競います。

３年生は，低学年のころに「おはし名人に」挑戦しているので，みんな上手におはしを使って，ブロック積みを楽しんでいました。