３年生 ローマ字入力に挑戦！
国語では，ローマ字入力の学習をしています。今日は，iPadを使って，ローマ字入力をしてみました。「ローマ字」と「ローマ字入力」の違いを確かめています。上手に入力できたかな？
【３年生】 2017-02-16 19:23 up!
想像力のスイッチとは！？
国語科の学習で、筆者の考える「想像力のスイッチを入れよう」とはどういうことなのか、本文を基に班で話し合いました。
【５年生】 2017-02-16 19:23 up!
校内図工展！
楽しみにしていた「図工展」。友だちの作品から感じたこと、気付いたことを伝え合いました。
【５年生】 2017-02-16 19:22 up!
ミョウバンの結晶ができました！
とってもうれしそうに、まじまじと見つめていました。
【５年生】 2017-02-16 19:22 up!
☆6年☆卒業課外学習に向けて
各係に分かれて準備を進めています。
自主的に集まって話し合っています。
【６年生】 2017-02-16 19:21 up!
３年生 国語「資料から分かる，小学生のこと」４
【３年生】 2017-02-16 19:21 up!
３年生 国語「資料から分かる，小学生のこと」３
友達の発表に対して，積極的に質問をしたり感想を発表したりしています。たくさん手を挙げてくれるとうれしくなりますね♪
【３年生】 2017-02-16 19:21 up!
３年生 国語「資料から分かる，小学生のこと」２
指し棒を使って，話しているところ示しながら上手に話しています！
【３年生】 2017-02-16 19:21 up!
３年生 国語「資料から分かる，小学生のこと」
国語の学習では，自分が選んだ資料から分かることを読み取り，発表する学習を行いました。今回は原稿を読むのではなく，簡単な「メモ」をちらっと見ながら，聞き手の方を見てしっかり話すことが目標です。堂々と話すことができました。
【３年生】 2017-02-16 19:20 up!
☆6年☆図工展鑑賞
体育館で行われている図工展をみに行きました。
お気に入りの作品を見付けて，良いところを話し合っていました。
【６年生】 2017-02-16 19:20 up!
