図画工作（３年生）

ハッピー小物入れをつくりました。

紙粘土を絵の具で色付けして，思い思いの作品をつくりました。

「すごいきれいな色にかわった」
「もっとたくさんの色をつくってみたい」

とても嬉しそうに作品をつくっていました。

総合的な学習の時間（３年生）

１年間の学習の中で朱四校の自然を守っていくことが大事だと
感じました。

そのために，自分たちにできることを考え実行しています。


ポスターや紙芝居，すごろくなど，それぞれが考えて作成中です！

国語の時間（３年生）

ローマ字入力の練習をしました。

初めてのコンピューター室の利用にドキドキわくわくした様子でした。

自分の名前を入力するだけでも，とても嬉しそうでした。

エコフォーラムについて 〜 子どもたちより２ 〜

地域の皆様・保護者の皆様へ

　私たちは，総合学習の時間に，地球温暖化防止のためにエコについて考えています。
　そこで，エコフォーラムを開き，たくさんの人たちに私たちの発表を聞いていただきたいと考えています。

日時：２月２２日（水）　
　　　２・３校時（９：４０〜１１：３０）

場所：体育館

内容：劇（簡単にエコについての発表をします！）
　　　各グループのエコライフの発表

　　
★各グループのエコライフを少し紹介します。
　＜エコな調理法班＞
　どうすれば，ゴミの量を減らすことができるのかを実験したり，実際に調理したりして追求しました。日常で必ず行う調理を少し工夫して，地球温暖化防止に取り組んでみませんか？

　＜ラーメンの汁班＞
　皆さん，ラーメンの汁はいつもどうしていますか？流してはいませんか？ラーメンの汁はどうすればよいの考えてみました。皆さんの行動が地球温暖化防止になります！


ためになる楽しい発表をします！皆様ぜひ来てください！！

英語に親しもう（３年生）

色を英語で言った後，スピーカーゲームをしました。

４人が一斉に発する英語を聞き取るクイズをします。
とっても楽しかったようで，

「もう一回してみたい」
「次は，色以外の英語でもやってみたい」と，やる気満々でした。

国語の時間（３年生）

資料から分かったことについて，学習しました。

将来の夢についてや，小学生の数についてなど，
資料を見て分かったことや，考えたことについて，
メモしたものをみながら発表しました。

ハートフル学習（３年生）

今日は，ハートフル集会でした。

５時間目に学習した「あいさつ」について，
交流したり，全校でゲームをしたり，
歌を歌ったりしました。

とても心があたたまる時間になりました。

ハートフル参観（３年生）

　ハートフル参観を行いました。

今日は「いろいろな国の言葉であいさつをしよう」
というテーマで，どの国にもあるあいさつについて考えました。

これからあいさつをするときには，どのように行いたいのか
目標を考えました。

社会見学２（３年生）

衣食住に分けて展示された昔の道具を，見てまわりました。

また，畑仕事でどのような道具がつかわれていたのかも，
見ることができました。
日本に３台しかないと言われている「竜骨水車」もあり，
みんな興味津々でした。

とても貴重な時間となりました。

社会見学（３年生）

京の民具資料館に見学に行きました。

社会科で学習している昔の道具を，実際に見ることができました。

「木でできているのが多いな」
「写真で見たときは，大きさが分からなかったけれど，こんなに大きかったんだね」
と，おどろいていました。

館長さんが，ていねいに説明してくださいました。