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最新更新日:2024/06/26 |
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2年 体重測定![]() 5年 体育「ソフトバレーボール」その2![]() ![]() 「配置を決める」「高くボールを上げる」など チームで作戦を決めて,それを意識しながら ソフトバレーを楽しむ姿が見られています。 5年 体育「ソフトバレーボール」その1![]() ![]() ボールを1回で返すのではなく,2回3回とボールを つないで相手コートに返すことを目標にしています。 2年 生活科 ひろがれ わたし![]() ![]() 今回は,未来の自分のことを考えました。 自分は,どんな人になりたいか・未来の自分に伝えたいことは?など カードを書きました。 いよいよ自分史の出来上がりが近づいてきています!! 素敵な自分史が出来上がってきています。 2年 国語 楽しかったよ 二年生![]() ![]() 子ども達が1年間のふり返りをして,作文に書きたいことを決めました。 行事のこと・学習のこと・教室での出来事など色々なテーマが出てきました。 どんな作文になるか楽しみです。 2年 体重測定![]() ![]() まずはじめに,保健室の先生から耳の話を聞きました。 次に,生活がんばり表のふりかえりをしました。2年生は,早起きを苦手としている児童が多いようでした。3年生に向けて,早起きを頑張ってほしいと思います。 最後に,体重をはかりました。 1年間の子ども達の成長がよく見えました!! ミシンにトライ!![]() ![]() 今回は,手縫いとミシン縫いの両方を行います。まずはミシン縫いです。糸の通し方,ミシンの使い方などを学習して,練習をした後ナップサックのわきの部分を縫っていきました。 ナップサック作り![]() ![]() ![]() モノづくりの殿堂・工房学習![]() ![]() ![]() 工房学習では,ローム株式会社の方から,LEDを光らせるための回路作りを教えていただきました。厚紙にアルミ箔を張ったり,抵抗線をホチキスでつないだり,細かい作業が続きましたが,友だち同士で教え合ったり,モノレンジャーの方に聞いたりしながら作業を進めていきました。 LED点灯!!![]() ![]() ![]() |
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