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最新更新日:2024/06/27 |
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3・4年 水泳学習![]() 子どもたちはとても気持ちよさそうに学習していました。 4年 社会見学![]() ![]() さらに,消防車や消防士が火災現場に装備していく道具等教えてもらったり,消火器訓練もさせていただいたりしました。 朱六の町で火事を起こさないために大事な事を教えてもらったので今後の生活に生かしていき,子ども達も一緒になって安全な町を作っていってほしいです。 2年 ミニトマトの観察
ミニトマトもぐんぐん育っています。実や葉,茎,花の様子など子どもたちは丁寧に観察しています。「早く大きくなってね」「おいしく育ってね」といったメッセージも観察カードに書きこんでいます。
ミニトマトの葉にとまっていたテントウムシ,一生懸命に調べていた子どもたちもいました。 ![]() ![]() ![]() 2年 ぐんぐん育て!畑の野菜
今日も収穫しました!きゅうり1本・ピーマン2個!くじ引きをして順番に,子どもたちは持ち帰っています。
![]() ![]() 2年 星に願いを
図工の時間に七夕飾りを作りました!一人一人それぞれの願い事,かなうといいなぁ…
中央階段横に掲示しました。また見てください! ![]() ![]() ![]() 3年 児童朝会![]() ![]() 栽培委員会の活動
5日の火曜日に児童朝会がありました。そこで栽培委員会では,「ひまわりの絆プロジェクト」に参加し,ひまわりを栽培していることを発表しました。
今はまだ小さいひまわりですが,大切に育てていきたいです。 ![]() ![]() あさがおごこ
朝,「おはようございます!」と,元気よく大きな声であいさつをする子どもが増えてきました。時々,地域の方からも通勤途中の方からも,元気にあいさつができる子どもたちですねと誉めていただきます。
6月28日の朝会では,あいさつの話をしました。あいさつは,相手のことを気遣って声をかけるものです。子どもたちには,あいさつは人と人をつなぐもの,そして,人を大切にすることにつながると話をしました。「おはよう」以外に,どんなあいさつがあるかも話をしました。 あ・・・ありがとう 感謝の気持ちを込めて さ・・・さようなら また明日ねという気持ちを込めて が・・・がんばって お互いに頑張ろうねという気持で お・・・おはよう まずは元気よく朝のあいさつから ご・・・ごめんなさい 素直な気持ちで こ・・・こんにちは お元気ですかの気持ちを込めて 学校や家庭・地域でも,笑顔を添えて,大きな声であいさつができる子どもたちになってほしいと願っています。 ![]() 将棋・オセロクラブ
4・5・6年生の子どもたち,いつもとっても楽しそうです!
![]() ![]() 1年 音楽「はくをかんじてリズムをうとう」
拍の流れにのって手拍子を打ったり,言葉でリレーをしたりしています。カスタネットやタンブリンのリズム打ちも上手になってきました。班ごとの言葉リレー発表会は,いろいろな言葉がつながり,笑いにつつまれていました。その後,リズムにのせて話すのが子どもたちに大流行しています。
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