最新更新日:2024/09/26 | |
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ストレスと上手につきあおう
保健室前に、ストレスがどのように心やからだに出やすいか
チェックできる表を掲示しています。 「頭は痛くないなぁ」 「なんとなく不安だな」 「食べすぎているかも」 一生懸命考えながら自分の結果を見てくれています。 子どもたちも、知らないうちにストレスを溜め込んでいる場合もあります。 「これはストレスが原因なんだ」と分かるだけでも 少し落ちつけたり、解決方法が分かったりします。 うまくストレスを発散して学校生活を送ってほしいです。 体育「ポートボール」
体育は,天気が良く運動場も使えたので
外で「ポートボール」をしました。 ルールにも慣れ,チームワークよく 頑張れました。 ♪赤ちゃんはどこから♪〜おにあそび〜
今日は,体育の時間に『おにあそび』をしました。国語の『おにごっこ』の教材とも関連させて逃げられる場所を決めたり,つかまった時のポーズを決めたり・・・と遊び方の工夫を話し合いながら進めました。
□はこの形□理科「ふりこの動き」
理科では「ふりこの動き」を学習しています。ふりこの1往復する時間は「ふれはば」「おもりの重さ」「ふりこの長さ」が関係しているのではないかということで,今日は「ふれはば」が関係しているか調べました。班で話し合いしながら,進めていくことができたと思います。また,実験を頑張っていきましょう。
作品展 鑑賞会
今日は大原野小学校の作品鑑賞をしました。「全校の子どもたちの良いところをさがそう」をテーマに,集中して鑑賞をすることができたと思います。今日見つけた多くの人の良いところを,これからの自分の作品にも活かしてほしいと思います。
参観・懇談会,ありがとうございました!
今日は4年生最後の参観・懇談会でした。
参観日は,「2分の1成人式」をしました。 ひとりひとりんが自分の将来の夢を発表しました。 歌やリコーダーを織り交ぜながら,進めていきました。 どの子も頑張りました!来ていただきありがとうございました! 2月の和献立
2月も和献立の説明を見て,味わって食べました。初めてなま節が出た時は,苦手にしていた子もいたのですが,今回は「おいしい!」と言ってしっかりと食べていました。すぐきの炒め物も喜んでいました。
作品展の鑑賞
初めての作品展。体育館に入ったとたん,たくさんの作品がならんでいるのに驚いていました。まずは,自分達の作品を鑑賞し,その後に他の学年の作品を見て回っていました。「うまいな。」「すてきやな。」とさまざまな作品を見て心が動く作品を見つけていました。
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