自由参観その１ 図工「絵の具を使って」

今日は，自由参観でした。
1・2時間目は，図工で絵の具を使いました。

絵の具のたし算をして，自分だけのオリジナルジュースを作りました。

子どもたちは，パレットや筆洗の使い方を思い出しながら，混色を楽しんでいました。

同じ緑でも青みがかった緑もあれば，抹茶みたいな緑など，世界に1つだけの色を作ることができました。

総合「夢に向かって」

参観日の発表に向けてプレゼン作りと発表原稿作りの仕上げをしました。発表も上手にいくといいのですが・・・お楽しみに！

造形展の鑑賞に行こう！！

造形展の鑑賞に行きました。どの学年も立体・平面ともに力作ぞろいでした。子ども達は「どの作品の感想を書こうかな」「悩むなぁ」などと呟きながら作品を見て回っていました。

自由参観に向けて〜お待ちしています〜

明日はいよいよ自由参観です。

１・２時間目は総合学習　「Thanks for Our Place」です。

　自分たちの大好きな街をよりよくするために，校区内をまわって考えたことを発表します。本日はリハーサルを行い，伝わりやすい発表になるように内容を改善しました。是非，お越しください。

３・４時間目は体育・家庭科・学活などの交換授業です。

　中学校での教科担任制に向けて，１年間取り組んできました。担任の先生以外の授業での子どもたちの様子をご覧ください。

５時間目は恒例の百人一首大会です。

　今回は，練習時間が短かったので，はやく取れない面があるかと思いますが，子どもたちは楽しく取り組んでくれています。お楽しみに！！

その後，懇談会となります。よろしくお願いいたします。

　

６年生を送る会に向けて

３月の６年生を送る会に向けて，合唱の練習に取り組んでいます。

これまでの感謝の気持ちを伝えられるように歌っています。

声の強弱や響きに気を付けて，練習しています。

造形展鑑賞

造形展の鑑賞を行いました。

写真を見ていただいて分かるように，しっかりと鑑賞して，いいと思う作品の理由をくわしくかいていました。

友達の良いところを見付けて，認められるのも６年生のいいところだと改めて思いました。

宇治茶

宇治はどうして高級なお茶作りがさかんなの？

という疑問を持ちました。

原因は一つではないはず。
資料をもとに，ああじゃないかこうじゃないかと話し合います。

いっしょうけんめいきれいに

懸命に掃除する4年生。

きれいにしてくれてありがとう。

磁石の実験

　理科で磁石の実験をしました。今日は、どんなものが磁石にひきつけられるかを予想をたててから確かめる実験です。

造形展

　造形展が始まりました。今日は鑑賞に行きました。いろんな学年の作品を鑑賞して、感想を書きました。とても素晴らしい作品ばかりです。