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最新更新日:2024/08/06 |
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2年 生活科 ひろがれ わたし
生活科の最後の単元で,ひろがれわたしというところを学習しています。
小さい頃の自分をふり返りながら,今の自分を見つめて,未来の自分について考える学習です。 子ども達は,自分のものがたりを作っています。 ![]() ![]() 5年 書写「希望の光」![]() ![]() みんな集中して書き上げることができました。 子どもたちの力作をお楽しみに! 5年 国語「すいせんします」![]() ![]() 通して「話す・聞く」学習に取り組んでいます。 今日は,3人グループでスピーチ練習を聞き合い, 良かった点や改善点などを交流しました。 次の時間が本番です。今日もらったアドバイスを 生かして,さらにスピーチの精度を上げてほしい と思います。 5年 理解「ものの溶け方」![]() ![]() 消えてなくなったのかどうか,ホウ酸水溶液の ろ液を蒸発させて確かめました。 白い粉が出現したということは…? 2年 体育 パスゲーム![]() ![]() パスの工夫をしながら,グループで協力して,ゲームを楽しんでいます。 最初に比べると,パス回しが上手になりました。 5年 総合的な学習の時間「お皿の絵つけ」![]() ![]() ![]() させていただきます。そのときに渡す幼稚園・保育園児 へのプレゼント皿に絵付けをしました。 それぞれが思いをこめて,白いお皿に模様を描き入れ ましたよ。 給食委員
朝会で給食委員からの発表がありました。前半は給食にたずさわる人の話,後半は,たべものの三つの働きについての話でした。給食には愛情と栄養がいっぱいつまっています。
![]() 2年 音楽 音楽室で合奏練習♪![]() ![]() 教科書の中から好きな曲を決めて,曲の感じを読み取りながら楽器を選んで合奏の準備をしました。それぞれのグループで一生懸命,工夫をしています。 とても素敵な演奏会になることを楽しみにしています。 2年 国語 なかまのことばとかん字
子ども達は,国語の学習で「なかまのことばとかん字」という学習に取り組んでいます。たとえば…色「赤」「青」「黄」などの言葉の仲間集めをしました。
集めた言葉をカードに書き,友だちに仲間集めクイズをしていました。 たくさん習った漢字を使いながら,国語の学習に意欲的に取り組んでいます。 ![]() ![]() 2年 ランチルームで給食
今年度,最後のランチルーム給食がありました。
3回目となると,子ども達もテキパキと準備をして,楽しい給食時間を過ごしました。 栄養教諭の先生からは,「かむ」「口中調味」の話をしていただきました。 子ども達は,意識いながら給食を食べていました。 ![]() ![]() |
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