2年 あそんで・ためして・くふうして

　生活科の学習では，動くおもちゃを作っています。ペットボトルのふたで作ったタイヤを取り付けて坂道をコロコロ…ただそれだけのことなんですが，みんなでやってみるととっても楽しい時間でした。明日はいろいろと改造してみるつもりです。遠くまで転がるかなぁ楽しみでーす☆

2年 かけ算100マス計算

　1：40からの朱桜タイムにがんばっています。全問正解で2分を切る子も出てきました。びっくりです。

2年 昼休みの様子

　みんなで大縄！とっても楽しそうです。

2年 みんなで楽しんだよ

　今日の音楽の時間には，日本の歌を学習しました。「おちゃらかほい！」や「なべなべ底抜け」，歌いながら動きをつけるととっても楽しかったです。「子ぎつねこんこん」の鍵盤ハーモニカテストも頑張っていました。

1年 一日参観ありがとうございました

　多数のご参観ありがとうございました。お家の人に見てもらえることが嬉しく，興奮気味の子どもたちでしたが，どの子もいい顔でがんばっていました。
　写真は，国語「おみせやさんごっこ」，図工「ごちそうパーティー」，学活「非行防止教室」での学習の様子です。

今日は一日参観でした（５年生）

写真は，１・２時間目のケータイ教室（携帯電話市民インストラクターの先生に来ていただきスマートフォンとの付き合い方について考えました）と，３時間目の書写（毛筆で半紙に『考える子』を書きました）の様子です。お家の方に見ていただき，いつも以上に集中し頑張る姿がたくさん見られました。お忙しい中ご参観いただき，たいへんありがとうございました。

3年 社会「お茶会」

　18日（金）の3・4時間目に地域の女性会の方に来ていただき，お茶会の学習をしていただきました。
　子どもたちは楽しみだった行事だけあって，とても集中して取り組んでいました。お茶やお菓子の出し方や受け取り方，食べ方や飲み方などを丁寧に教えていただきました。またいい緊張感の中，行っていただきました。
　ふりかえりでは，「最初は難しいと思ったけど，やり方をしっかり教えてもらったのでできました。」「学んでとても楽しかった。」「あまいお菓子を食べた後，苦いお茶を飲むと甘味でお茶が苦くなくなって，工夫しているんだなと思いました。」「昔の人はたくさんの工夫を見つけてきたんだなと思います。」などたくさんの感想をもてていました。3年生の子どもたちにとって「伝統文化」とはとても理解が難しいことですが，身をもって体験することができ，とても有意義な時間になりました。
　女性会の皆様，ありがとうございました。

＊ ５年 理科 もののとけ方

　今５年生は，水溶液の学習をしています。　
　
　今日は，「食塩は，水（５０ｍL）に限りなく溶けるだろうか？」について予想し，実験して確かめました。食塩の合計が１５ｇを超えるとだんだん溶けにくくなってきましたが，どの班も一生懸命ガラス棒を使って溶かしていました。どうしたらもっと溶けるだろうかと，みんなで考えていました。実験の結果，「決まった量の水にとける食塩の量にはかぎりがある。」ということが分かりました。

　次は，「食塩以外のものも，水に溶ける量にはかぎりがあるだろうか。」について考えていきます。

2年 一日参観 ありがとうございました。

　たくさんのおうちの方に来校いただきました。お忙しい中，ありがとうございました。おうちの方の姿が見えると俄然やる気を出している姿も見られて，ほほえましかったです。

算数掲示板

　中央階段付近にあります算数掲示板，1階は低学年用，2階は中学年用，3階は高学年用です。ちょっと通りがかった時に立ち止まって学習している子どもたちです。