◆４年生 水を冷やし続けると◆

理科「すがたをかえる水」の学習です。
これまでは，コンロで水をあたためていきましたが，今度は水を冷やす実験をしました。

・ビーカーの周りが白くなる。
・０度になったらこおる。
・湯気のようなものが出る。

という予想がでました。
氷水に塩を入れたビーカーに水を入れた試験管を15分間入れて観察をしました。
水は０度を過ぎたころから凍り出して，最大で−10度まで下がりました。
水の変化に歓声が起こっていました。

社会見学（５年生）

　朝日新聞社京都工場へ社会見学に行ってきました。新聞がどのようにしてつくられているのか，実際に印刷されている様子も見学しながら知ることができました。同じニュースを取り上げていても，発行する地域で文章の書きかたや記事の大きさの扱いが違うそうです。社会科でも学習した，「情報の受け取る側のニーズを考える」ということが実際に行われていることが分かりましたね。
　学校に帰るまでに，クラスごとの集合写真付きの号外を発行していただきました。子どもたちも嬉しそうに読んでいました。

1年生「とびばこあそび」

今日は横開脚跳びの３段と４段に挑戦しました。

それぞれが跳べる高さを自分で選びました。
跳んだ後に子ども達でアドバイスする姿や良いところを褒める姿が見られ素敵でした。

エコ発表会（５年生）

　水曜日のステップタイムに５年生の学年発表がありました。環境問題を取り上げ，全校に「エコ」の啓発をしました。練習期間は短かったですが，本番では堂々と発表することができ，今年度の発表会のラストをかっこよく締めくくることができました。
　５年生では年間を通して出前授業などを通じ，環境学習を進めてきました。
「使わない電気を消す」「水道をしっかりと止める」など，発表するだけで終わるのではなく，自分たちでもエコ活動を実践していきたいですね。

◆４年生 楽しい組み立て◆

図工「コロコロガーレ」の組み立てです。
ニスを塗って金槌で釘を打っていきます。ま
っすぐに釘を打つことに苦労しながらも楽しんでいる子ども達です。

◆４年生 二分の一成人式に向けて◆

２月22日の二分の一成人式では，お家の方に向けてメッセージを送ります。
子ども達と一緒にセリフを考えました。
グループで話し合ってみんなで決めました。
当日が楽しみです。

◆４年生 水蒸気を冷やすと◆

ふっとうした際に水の中から出てくる泡は，水蒸気であることがわかりました。
水蒸気が冷えると湯気となり水に戻ることも実験をしました。
そこでもう一つ実験。水蒸気を袋の中に閉じ込めるのです。
温められた水は水蒸気になり，冷やされると水に戻ることを確認しました。

◆４年生 もうすぐ完成◆

コリンゲームも部品を取り付けて完成に近づいている学級が出てきました。
下書き，色塗り，ニス塗り，組み立て，部品の取り付け。
完成まで様々な工程を頑張ってきました。
来週の作品展をお楽しみに！！

◆４年生 英語でふくわらい◆

総合「イングリッシュタイム」では，英語でふくわらいをしました。

「right」「left」「up」「down」

を使って案内します。
英語に親しみながらゲームを楽しんでいました。

◆４年生 熟語の意味◆

「木刀」「等分」「清流」「上下」などの熟語の意味を考えました。
似た言葉の組み合わせ，
反対の言葉の組み合わせ，
上の言葉が下の言葉を修飾する組み合わせ，
下の言葉が上の言葉を修飾する組み合わせ
に分けていきました。